大学生对所在专业及所学课程满意程度调查概况.pptVIP

;杨保华; 调查背景 ; 调查背景 ; 调查目的 ;;; 不到一成同学认为学校学习风气很好。这说明大学生对自己的学习环境和状态普遍有所不满，学校和学生应共同努力，营造一个良好的学习氛围，不能单怨一方，或只靠一方努力。; 只有5%的同学认为本校教学水平很好，可见高校的教学水平有待提高。学校要注重教师队伍的整体教学水平，教师也要注重自身教学技能的提高。 ; 绝大多数同学对所学专业的了解不是很深入，学校应举办各种活动培养学生对本专业的兴趣和了解认识，对所学专业不甚了解也是造成学生对专业不满的主要原因之一。 ;; 大部分的学生认为所学专业的所开课程存在不足之处，学校应及时改进，对于此类课程学校应认真对待。; 大学生通过学习专业课并未十分明确未来的发展方向，学校在开设设专业课程之外，还要对学生的将来就业问题也要做出适当引导；学生也要结合自己的长处和兴趣为自己确定一个发展方向。 ; 大部分的同学认为所学课程对未来就业作用不大，只有三成的同学认为比较有用，可见学校所开课程应以社会需要为向导，与社会实践挂钩。 ; 将近7成的同学认为实践能力较差，理论水平与实践能力畸形发展，是中国目前大学教育的突出问题。学校应该开设技能培训课程，以提高本科毕业生的综合素质与就业竞争力。 ;