利用电脑游戏教学手段来提高高职计算机课教学效果研究-最新教育文档.docVIP

利用电脑游戏教学手段来提高高职计算机课教学效果研究 　　随着信息技术的飞速发展，电脑游戏已经越来越普及，电脑游戏按照形式可分为单机游戏和网络游戏；按照内容可分为角色扮演类、策略类、动作过关类、射击类、冒险类、格斗类、赛车类、体育类、桌面类、益智类以及其他类游戏，现在已经成为了人们新型的娱乐休闲方式。在职业院校，电脑游戏和学生更是密不可分，以我校为例，据调查了解，计算机专业的学生几乎百分之百的接触过电脑游戏，现在正在玩各类电脑游戏的学生至少占到80%以上，从大型网络在线游戏，到单机版游戏，再到休闲小游戏，种类繁多，玩游戏的女生也不在少数，她们多选择QQ游戏，跑跑卡丁车之类的休闲类游戏，甚至有学生说，他们选择计算机专业，就是希望毕业后能从事与游戏开发有关的工作，也有学生则盲目的以为，选择了职校计算机专业就能玩到更多更好的游戏。可见，在职业院校的学生生活中，电脑游戏占有重要的地位。 　　以往，人们认为电脑游戏给青少年教育带来了诸多麻烦，但随着社会的发展，深化了人们对游戏、教学的认识。人们认识到游戏已不是单纯的“好玩”，学生在游戏中除了享受乐趣以外，还可以促进身体、认知、情感和社会性等方面的发展。正是由于游戏与教学在促进人的发展上的一致性，二者发生了联系。人们在教学过程中渐渐有目的地、系统地运用游戏因素以提高教学活动效果，游戏的工具性、手段性作用日益彰显。在倡导有效教学的今天，人们也在