解读高考评分细则例析复习应对策略.docVIP

PAGE PAGE 5 株洲市高三数学研讨会交流材料 解读高考评分细则 例析复习应对策略 攸县三中 李雄飞 (Email: lxflyer@163.com 联系电话 九年的高考数学阅卷经历,多次参与评分细则的制定,笔者感触颇深。学生如何在有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说无疑是一件很重要的事情，它对学生成绩的影响可能是几分、十几分、甚至更多。 如何使学生在高考中正常发挥自己的水平?以下我想结合自己阅卷的一些体会,以及与其他阅卷老师进行交流得到的一些认识,更主要的是从卷面上了解到的学生暴露出来的、易犯错误的一些问题,参阅2006年高考数学评分细则,侧重从教的层面谈谈在备考中应重视的一些问题。 一、解读高考评分细则，从认识上走近高考 有专家说过：学习考纲看要求，推敲细则看方向。这说明研究高考评分细则与研究考纲同等的重要。 1、了解高考评分细则对教学的指导意义 众所周知，高考命题的原则是三个“有利于”：一是有利于高等学校选拔人才，二是有利于中学教学，三是有利于培养学生的创新意识与创新能力。而高考阅卷评分细则的制定也必须坚持这些原则,当然还有公平、公正原则等。因此只有认真研究一年一度的高考试卷评分细则,分析卷面情况，解剖卷面中暴露出的问题，分析引起问题的原因，采取合理的、科学的措施，来指导我们今后