2019-2020学年高中物理 第十九章 原子核 7、8 核聚变 粒子和宇宙课件 新人教版选修3-5.pptxVIP

7~8　核聚变　粒子和宇宙一、核聚变1.定义两个轻核结合成质量较大的原子核的反应。2.条件(1)轻核的距离要达到10-15 m以内。?(2)聚变可以通过高温来实现,因此又叫热核反应。3.核反应举例(1)热核反应主要应用在核武器上,如氢弹。(2)热核反应在宇宙中时时刻刻地进行着,太阳就是一个巨大的热核反应堆。(3)典型的核聚变:一个氘核和一个氚核的聚变,该反应平均每个核子放出的能量比裂变反应平均每个核子放出的能量大3~4倍。4.聚变与裂变相比有很多优点(1)轻核聚变产能效率高。(2)地球上聚变燃料的储量丰富。(3)轻核聚变更为安全、清洁。5.实现核聚变的方法(1)难点:地球上没有任何容器能够经受几百万开尔文的高温。(2)方案:科学家设想了两种方案,即磁约束和惯性约束,环流器是目前性能最好的一种磁约束装置。二、粒子和宇宙1.“基本粒子”不基本(1)19世纪末,人们认为原子是组成物质的不可再分的最小微粒。(2)后来认为光子、电子、质子和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒子,并称为“基本粒子”。随着科学的进一步发展,科学家们逐渐发现了数以百计的不同种类的新粒子,它们都不是由质子、中子、电子组成的,另外又发现质子、中子等本身也有自己的复杂的结构。所以,从20世纪后半期起,就将“基本”二字去掉,统称为粒子。2.发现新粒子与夸克模型(1)反粒子实验中发现,对应着许多粒子都存在质量、寿命、自旋等物理性质与过去已经发现的粒子相同,而电荷等其他性质相反的粒子,这些粒子叫做反粒子。例如,电子的反粒子就是正电子。(2)粒子的分类按照粒子与各种相互作用的不同关系,可将粒子分为三大类:①强子:参与强相互作用的粒子,质子是最早发现的强子。②轻子:不参与强相互作用的粒子,最早发现的轻子是电子。③媒介子:是传递各种相互作用的粒子,如光子、中间玻色子、胶子。(3)夸克模型的提出1964年提出的夸克模型,认为强子是由更基本的夸克组成的。3.宇宙及恒星的演化(1)宇宙演化根据大爆炸理论,在宇宙形成之初是“粒子家族”尽显风采的时期。在大爆炸之后逐渐形成了夸克、轻子和胶子等粒子,随后经过强子时代、轻子时代、核合成时代。继续冷却,质子、电子、原子等与光子分离而逐步组成恒星和星系。(2)恒星的演化①恒星的形成:大爆炸后,在万有引力作用下形成星云团,进一步凝聚使引力势能转变为内能,温度升高,直到发光,于是恒星诞生了。②恒星演变:核聚变反应,层级递进地在恒星内发生,直到各种热核反应不再发生时,恒星的中心密度达到极大。③恒星归宿:恒星最后的归宿有三种,它们是白矮星、中子星、黑洞。自我检测 1.思考辨析。(1)光子、电子、质子和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒子。 (　)解析:随着科学的发展,科学家们发现质子、中子等本身也有复杂结构。答案:×(2)太阳辐射的巨大能量来自太阳中本身储存的大量内能。 (　)解析:太阳辐射的巨大能量主要来自太阳内部氢核聚变成氦核时释放的能量。答案:×(3)要使聚变产生,必须克服库仑斥力做功。 (　)解析:轻核聚变时,要使轻核之间距离达到10-15 m,所以必须克服库仑斥力做功。答案:√2.探究讨论。(1)夸克模型是如何提出的?答案:1964年美国物理学家盖尔曼提出了强子的夸克模型,认为强子是由夸克构成的。(2)轻核聚变为什么在地球上不容易发生?要发生聚变有什么苛刻条件吗?答案:要使轻核聚变,必须使轻核接近核力发生作用的距离10-15 m,这要克服电荷间强大的库仑斥力作用,要求使轻核具有足够大的动能。要使原子核具有足够大的动能,有一种方法就是给它们加热,使物质达到几百万开尔文以上的高温。在地球上是不容易达到这个条件的。探究一探究二核聚变问题探究太阳是人类最大的能量来源。千万年来,它的光辉没有丝毫的减弱,人们对如此巨大和持久的太阳能的来源充满了各种设想。最初人类设想太阳是一个大煤炉,靠燃烧煤的化学能维持它的光和热。可是研究表明,太阳表面的温度超过6 000 K,太阳的辐射功率约3.9×1026 W,碳和氧的化合反应很难达到这样的温度,也很难持久地辐射如此巨大的能量。太阳的能量究竟来自于何方?要点提示:氢是太阳中的燃料,太阳内不断发生着轻核聚变变成氦核的反应,同时放出巨大的能量。探究一探究二知识归纳1.聚变发生的条件要使轻核聚变,必须使轻核接近核力发生作用的距离10-15 m,这要克服电荷间强大的斥力作用,要求使轻核具有足够大的动能,有一种办法就是把它们加热到几百万开尔文的高温。2.轻核聚变是放能反应从比结合能的图线看,轻核聚变后比结合能增加,因此聚变反应是一个放能反应。探究一探究二3.核聚变的特点(1)在消耗相同质量的核燃料时,轻核聚变比重核裂变释放更多的能量。(2)热核反应一旦发生,就不再需要外界给它能量,靠自身产生的热就可以使反应进行下去。(3)普