重庆大学申报教授、研究员职务基本业务条件..docVIP

重庆大学申报教授、研究员职务基本业务条件..doc

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PAGE PAGE 1 重庆大学申报教授、研究员职务基本业务条件 类型 教 学 科研(论文、著作、项目、专利、获奖) 工 科 类 教 授 1.每年为本(专)科生讲授2门以上课程,其中1门为基础课、技术基础课或专业主干课(本科教学任务少,研究生教学任务重的单位也可以是研究生学位课); 2.完成规定的教学工作任务,教学效果被同行公认为优良; 3.完整地指导一届硕士研究生(无硕士点的学科暂不作要求)。 1.论文著作 在B类刊物上公开发表与本学科专业相关的论文10篇(第一作者不少于5篇,其中至少在A类刊物上公开发表2篇或被SCI、EI全文检索2篇)或以排名第一主编(本人撰写不得少于10万字)并正式出版与本学科专业相关的学术专著1部或以排名第一主编(本人撰写不得少于10万字)并正式出版由教育部规划或全国专业指导委员会或课程指导委员会推荐教材1部(不含教学辅助资料,如习题集等)。 2.研究项目 负责主持1项及以上国家级项目或2项及以上部省(直辖市)级科研项目(教学改革研究项目)或主研1项及以上国家级重大(重点支持)项目(项目总排名前5位)或负责主持取得重大经济效益的横向课题1项(到校软件经费不少于30万元)。 3.获奖、专利(指持证人) 获国家、部省(直辖市)级二等及以上奖1项或部省(直辖市)级三等奖2项或获国家发明专利2项或获实用新型专利3项。 4.作为项目负责人平均每年到校科研软件经费5万元或作为项目研究人员平均每年到校科研软件经费10万元以上。 理 科 类 教 授 1.论文著作 在B类刊物上公开发表与本学科专业相关的论文10篇(第一作者不少于5篇,其中至少在A类刊物上公开发表4篇或被SCI、EI全文检索4篇)或以排名第一主编(本人撰写不得少于10万字)并正式出版与本学科专业相关的学术专著1部或以排名第一主编(本人撰写不得少于10万字)并正式出版由教育部规划或全国专业指导委员会或课程指导委员会推荐教材1部(不 理 科 类 教 授 1.每年为本(专)科生讲授2门以上课程,其中1门为基础课、技术基础课或专业主干课(本科教学任务少,研究生教学任务重的单位也可以是研究生学位课); 2.完成规定的教学工作任务,教学效果被同行公认为优良; 3.完整地指导一届硕士研究生(无硕士点的学科暂不作要求)。 含教学辅助资料,如习题集等)。 2.研究项目 负责主持1项及以上国家级项目或2项及以上部省(直辖市)级科研项目(教学改革研究项目)或主研1项及以上国家级重大(重点支持)项目(项目总排名前5位)或负责主持取得重大经济效益的横向课题1项(总经费20万元以上,其中到校软件经费不少于总经费的1/2)。 3.专利、获奖(指持证人) 获国家、部省(直辖市)级二等及以上奖1项或获部省(直辖市)级三等奖2项或获国家发明专利2项或实用新型专利3项 4.作为项目负责人平均每年到校科研软件经费2万元或作为项目研究人员平均每年到校科研软件经费4万元以上。 人 文 社 科 类 教 授 1.论文著作 在B类刊物上公开发表与本学科专业相关的论文10篇(第一作者不少于5篇,其中至少在A类刊物上公开发表2篇或被SSCI全文检索2篇或被人大复印资料全文收录2篇)或以排名第一主编(本人撰写不得少于10万字)并正式出版与本专业相关的学术专著1部或以排名第一主编(本人撰写不得少于10万字)并正式出版由教育部规划或全国专业指导委员会或课程指导委员会推荐教材1部(不含教学辅助资料,如习题集等)。 2.研究项目 负责主持1项及以上国家级项目或2项及以上部省(直辖市)级科研项目(教学改革研究项目)或主研1项及以上国家级社会科学重大(重点支持)项目(项目总排名前5位)或负责主持取得重大经济效益的横向课题1项(总经费10万元以上,其中到校软件经费不少于总经费的1/2)。 3.获奖(指持证人) 获国家、部省(直辖市)级二等及以上奖1项或获部省(直辖市)级三等奖2项。 4.作为项目负责人平均每年到校科研软件经费1万元或作为项目研究人员平均每年到校科研软件经费2万元。 管 理 类 教 授 1.每年为本(专)科生讲授2门以上课程,其中1门为基础课、技术基础课或专业主干课(本科教学任务少,研究生教学任务重的单位也可以是研究生学位课); 2.完成规定的教学工作任务,教学效果被同行公认为优良; 3.完整地指导一届硕士研究生(无硕士点的学科暂不作要求)。 1.论文著作 在B类刊物上公开发表与本学科专业相关的论文10篇(第一作者不少于5篇,其中至少在A类刊物上公开发表2篇或被SSCI全文检索2篇)或以排名第一主编(本人撰写不得少于10万字)并正式出版与本学科专业相关的学术专著1部或以排名第一主编(本人撰写不得少于10万字)并正式出版由教育部规划或全国专业指导委员会或课程指导委员会推荐教材1部(不含教学辅助

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