2017秋五年级数学上册 第二单元 图形的平移、旋转与轴对称（第4课时）图形的旋转 西师大版.pptVIP

; 在生活中，有各种各样美丽的图案，其中有很多图案是由简单的图形经过平移或旋转获得的。; 上面情景中的旋转现象，有什么共同的特征？ 都是绕着一个定点沿某个方向转动一个角度。;欣赏下面的图案;;;说一说，填一填。;说一说，填一填。;说一说，填一填。;1. 下面的两幅图各是以哪个点旋转的？ 是怎样旋转的？;（1）从6：00到9：00时针旋转了 （ ）度。;（1）三角形从位置A绕（ ）点（ ） 时针旋转（ ）度到位置B;;说说图1是怎样到图2的？;;画一画:在方格纸上画出 绕点O 沿顺时针方向旋转90°后的图形。;;如何观察图形旋转的度数? ; 课堂活动; 课堂活动; 你能旋转每组中的1个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？ （1）在方格纸上试一试。 （2）说说你是怎样旋转的。; 通过刚才一系列的活动，你对图形的旋转有??样的感受？在旋转过程中，基本图形的形状、大小有没有变化？究竟是哪些因素影响着基本图形位置的变化？; 旋转过程中，基本图形的形状、 大小并没有变，只是基本图形的位置变了；旋转点、度数、方向都可以使基本图形的位置发生变化。