探讨校企合作的职业培训范式-湖南理工职业技术学院.pptVIP

校企合作、工学结合是职业教育的本质特征，也是当前职业教育的热点问题和难点问题。企业在校企合作中，如何实现自身利益的增值，真正达到“双赢”目的，是问题的关键所在 。 职业院校学历教育腿长，职业培训腿短，发展不协调的局面 开展面向企业的培训工作，既是职业院校服务企业的社会职能，更是深化校企合作，形成校企利益共同体的重要举措。因此校企合作社阈下的职业培训工作，是职业院校亟待认真研究的重要课题。 校企合作：职业院校而言，校企合作的核心内容，是充分利用学校与校企两种资源，两种学习情境，在人才培养、职业培训工作中所进行的合作 职业培训：指对准备就业和已经就业的人员，以开发其职业技能为目的而进行的技术业务知识和实际操作能力的教育和训练活动 马思主义人才观 人力资本理论 国家职业标准 职业技能鉴定规定 企业人力资源现状调研 职业培训体系研究 职业培训运行机制研究 职业培训的工作研究 人力资源是企业最重要的资源，已成为企业发展的关键要素，已引起企业的高度重视。而现有从业人员职业素质难以满足产业结构调整、技术快速升级、产品更新换代和安全生产等方面的要求。 大力开展职业培训工作是提升企业员工职业能力的有效途径，是企业增强发展能力、提高竞争实力的内在需要。 职业院校大力开展职业培训工作能深化校企合作关系，有利于形成校企利益共同体，有利于增强服务社会的能力。