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分水中学初三数学师生讲学稿.docVIP

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  • 2019-07-07 发布于天津
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分水中学初三数学师生讲学稿.doc

    丁庄中学初三数学师生讲学稿执笔吴进华审核初三备课组课题极差课型新授课时间学习目标理解极差的定义知道极差是用来反映数据波动范围的一个量会求一组数据的极差学习方法自主学习探究讨论学习过程一课前检测一组数据的极差是一组数据的极差是一组数据的极差是且为自然数则若个数的平均数是则这组数据的极差是下列几个常见统计量中能够反映一组数据波动范围的是平均数中位数众数极差某地今年月日至日每天的最高气温与最低气温如下表日期月日月日月日月日最高气温最低气温其中温差最大的是月日月日月日月日二例题分析通过例题教学让学生领会

    丁庄中学初三数学师生讲学稿 执笔：吴进华 审核：初三备课组 课题：极差 课型：新授课 时间：2006，9，1 学习目标： 1、理解极差的定义，知道极差是用来反映数据波动范围的一个量 2、会求一组数据的极差 学习方法： 自主学习，探究讨论 学习过程： 一、课前检测 1、一组数据：473、865、368、774、539、474的极差是 ， 一组数据1736、1350、-2114、-1736的极差是 。 2、一组数据3、-1、0、2、X

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