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- 2019-06-06 发布于江西
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欢迎各位老师 光临指导 剖析 从众 心理从众 多数人怎么想,自己就跟着怎么想. 行为从众 多数人怎么做,自己就跟着怎么做. 材料一:我今天穿了一套新衣服,同学们个个都说不好看,我左看右看也觉得不好看了。 材料二:小陈走在校园中,见到几个同学把地上的垃圾捡起来放到垃圾箱中,他也跟着捡起了垃圾,别的同学见了也参与进来。 材料四:考试前,很多同学在教室里紧张地复习功课。小钟在教室外面还和同学说说笑笑,一进教室马上不笑了,并且悄悄地回到座位上,开始复习功课。 盲目从众带来的消极影响 避免盲目从众 材料六:王某刚上初中时是个品学兼优的好学生,经常受到老师父母的夸奖。但从初二年级起开始跟着几个无业青年,沾上了抽烟、赌博的恶习,班主任多次批评教育他,他却认为“赌博无处不在,无时不有,跟着大家赌,才有好前途。”父母教育他,他就和父母顶撞,讥笑父母“太古板,赶不上时代潮流”。终于在初三下学期,因参与赌博和吸毒,被公安机关拘留。 想一想:是什么心理害了小兰和王某?我们应吸取什么教训? 实话实说 1、星期一,几个同学叫你和他们一起旷课去网吧上网,这时你会——————。 2、大家一起讨论问题,你的观点与大多数人不同,但是正确的,这时你会————————。 3、课堂上老师的解题方法出现了错误,同学们都没有提出不同意见,这时你会———
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