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- 2019-06-09 发布于河南
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北师大版 三年级下册 第三单元 乘法;教学目标: 1.结合具体情境,探索乘数是整十数的乘法计算,找出计算的规律。2.能熟练进行乘数是整十数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。;; 听算竞答:;;我的发现: ;;;;;;;;选择合适的数字填空。
4500 450 45 45000
5×9=( ) 50×9=( ) 5×900=( )
500×9=( ) 50×90=( ) 500×9=( )
9×50=( ) 90×5=( ) 90×500=( )
;森林小医生
根据30×9 =270
所以:30×9=270 300×9=2700 30×90=2700
3×900=2700 30+9=270 30+90=2700
;;作业:
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