2019版八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 4.14 海峡两岸的交往教学课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-06-09 发布于四川
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2019版八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 4.14 海峡两岸的交往教学课件 新人教版.ppt

二、日益密切的交往 1.背景:“_________、_________”基本方针的指 引,海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努 力。 和平统一 一国两制 2.表现: (1)两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发 展。 (2)2008年,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作 等协议。随后,两岸同时举行“_____”启动仪式,两 岸关系取得历史性进展。 三通 【因果探源·历史理解】 解决台湾问题的有利和不利因素 提示:(1)有利因素:①中国共产党提出“和平统一,一国两制”的对台基本方针。②海峡两岸交流频繁,台湾和大陆同祖同根,有共同的文字、语言和传统文化,两岸实现统一是海内外中国人的心愿。③港澳顺利回归,繁荣稳定,为台湾问题的解决提供了范例。 (2)不利因素:①“台独”势力试图分裂祖国。②外国反华势力的干涉等。 【易混点拨】 ☉易错点1:港、澳问题与台湾问题不同。港、澳问题是历史上殖民主义遗留下来的问题,而台湾问题是内战遗留问题;港、澳问题涉及国家的主权问题,而台湾问题纯属中国内政问题。 ☉易错点2:实现台湾和祖国大陆和平统一的基础和前提是坚持一个中国的原则。 【归纳总结·知识构建】 【历史纵横·时空观念】 大陆在不同时期对台湾采取的方针政策 时间 政策 中华人民共和 国成立初 毛泽东 武装解放 20世纪50 年代中期 和平解放“和为上计” 时间 政策 改革开放以后 邓小

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