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- 2020-01-28 发布于湖北
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第十四章 中学生心理发展
中学生心理特点概述
心理发展的矛盾性特点:1,闭锁性与开放性并存
2,自尊性与自卑性并存
3,批判性与创造性并存
4,独立性与依赖性并存
5,稳定性与可塑性并存
社会性发展特点:1,自我意识增强
2,性成熟带来性意识的萌发
3,人际关系的特点:(1)同伴 (2)父母 (3)教师
第二节 中学生认知发展的特点
中学生认知发展概述
认知:P171
中学生正处于身心加速发展的第二高峰
中学生认知基本特征:(1)认知结构体系:
(2)认知活动的自觉性
(3)认知与情感、意志、个性协调发展
中学生认知发展特点:1.感知觉:
2.记忆发展:(1)记忆容量
(2)记忆手段
(3)记忆材料
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