“抓常规-促落实-养成学生好习惯”长青小学培养学生学习习惯系列活动方案.docxVIP

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  • 2019-07-06 发布于浙江
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“抓常规-促落实-养成学生好习惯”长青小学培养学生学习习惯系列活动方案.docx

“抓常规,促落实,养成学生好习惯”长青小学培养学生学习习惯系列活动方案 柳河县长青小学 小学教育最重要的就是培养学生良好的学习习惯和行为习惯。为深入贯彻落实县教学工作会议精神,进一步推进我校学生良好学习习惯养成工作,提高学生的综合素质,结合我校实际,就进一步通过加强教师教学常规落实、促学生良好学习习惯培养开展系列活动,实施方案如下: 一、指导思想 认真贯彻落实县教育局年度教育工作决策和部署,以县局三个常规为具体指导,全面落实学校办学理念,大力推进教学规范化、精细化管理,规范 教师教学常规,培养 学生良好的学习习惯,确保教学质量稳步提高,打造学校特色,为学生未来奠基。 二、目标任务 1.进一步规范教师教学常规,建立教学常规体系,提高教师教学水平。 2.进一步规范学生学习常规,建立学生学习常规体系,养成良好的学习习惯。 预期效果:定制度,严管理,显特色,重落实,显成果 三、组织机构 组 长:刘文姗 全面负责教师教学常规、学生学习习惯培养工作的领导和管理。副组长:张玉晶 负责学生学习方式、学习习惯培养系列活动的方案、具体实施细则制定、考核和评比。 组员:冯丽、付丽春、李文侠、郭术梅、陈霁。 按所包年级组、学科组进行教师教学常规落实和学生学习习惯培养的过程检查管理工作。 四、实施办法 按照“低起点、细要求、强训练、常评价、勤引导”的方式,全校教师要明确培养学生良好习惯的目的、意

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