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关注幼儿身体健康,提高幼儿园健康教育质量 　　[摘要]幼儿园健康教育应以幼儿的身体健康为本，教师可以通过革新晨间体育运动的组织形式、适当开展特色体育活动、充分利用游戏等途径激发幼儿参加体育锻炼的兴趣。幼儿园应加强健康教育，并在环境与一日生活中渗透健康教育，促进幼儿健康意识与行为的发展。 　　[关键词]身体健康；健康教育；体育 　　 　　孩子的健康不仅是个人最大的财富，也是一个民族、一个国家的最大财富。在新的健康理念下，幼儿园健康教育不仅应关注幼儿的身体健康，而且应重视幼儿的心理健康，以实现“健体、健美、健脑、健心”的和谐统一。但对幼儿的发展来说，身体健康始终是第一位的，是幼儿心理健康的基础。幼儿园应始终坚持保教结合的基本原则。科学合理地开展健康教育，在保证和加强幼儿身体健康的前提下促进幼儿各方面素质协调发展。 　　 　　一、创新体育活动，激发幼儿参加体育锻炼的兴趣 　　 　　(一)革新晨间体育运动的组织形式 　　晨间体育运动是幼儿园实施健康教育、促进幼儿身体健康的重要途径，它不仅可以促进幼儿动作、体能与体质的发展，更能使幼儿精力充沛，心情愉悦，信心饱满地开始一天的生活，因此幼儿园一般都比较重视晨间体育运动，但在组织形式上通常都是由教师提供统一的运动器械，以班级为单位进行集体操训练。这种单调的运动形式无法激发幼儿锻炼的兴趣，也就无法达到锻炼幼儿身体、活跃幼儿心理的