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小学二年级阅读与写作专题辅导二
体会语句
训练目标：1.让学生能够明白语句的特点：完整、通顺
2.初步学会判断比喻和拟人的修辞手法，并且能够写相应的句子。
训练环节：
温故
知新
提问：文章是由什么组成的？
写句子的技巧：
【基本技巧】句子要完整和通顺
※技巧一、完整的方法：有头有尾
头：写出是谁或什么
尾：写出干什么或怎么样
如：谁干什么，谁怎么样，谁是什么，什么东西干什么，什么东西怎么样，什么东西像什么，什么地方有什么等……
※技巧二、通顺的方法：顺序、搭配要得当
一句话的词语，哪个在
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