2019-2020学年高中物理 第六章 传感器 3 实验 传感器的应用课件 新人教版选修3-2.pptxVIP

3　实验:传感器的应用;1.斯密特触发器 斯密特触发器是一种特殊的非门(选填“与门”“或门”或“非门”)电路。当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值时,输出端Y会突然从高电平跳到低电平,而当输入端A的电压下降到另一个值的时候,Y会从低电平跳到高电平。斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为突变的数字信号。 2.光控开关 如图所示的光控开关电路中的LED是发光二极管(填电子元件的名称),RG是光敏电阻(填电子元件的名称),当有较强的光照射RG时,斯密特触发器Y端输出高(选填“高”或“低”)电平。;3.温度报警器 如图所示的温度报警器电路中RT是热敏电阻(填电子元件的名称),当环境温度较高时,蜂鸣器将发出鸣叫声。;探究突破 一、实验目的 1.了解光控开关和温度报警器的工作原理。 2.练习用传感器制作自动控制设备。;二、实验原理 1.光控开关电路分析 (1)电路如图所示;(3)电路分析 ①电磁继电器的工作原理 由于集成电路允许通过的电流较小,要用白炽灯泡模仿路灯,就要使用继电器来启闭另外的供电电路。如图所示,图中虚线框内即为电磁继电器J,D为动触点,E为静触点。当线圈A中通电时,铁芯中产生磁场,吸引衔铁B向下运动,从而带动动触点D向下与静触点E接触,将工作电路接通,当线圈A中电流为零时,电磁铁失去磁性,衔铁B在弹簧作用下被拉起,动触点D与静触点E分离,自动切断工作电路。;②控制电路的原理 天较亮时,光敏电阻RG阻值较小,斯密特触发器输入端A电势较低,则输出端Y输出高电平,线圈中无电流,工作电路不通;天较暗时,光敏电阻RG电阻增大,斯密特触发器输入端A电势升高,当升高到一定值,输出端Y由高电平突然跳到低电平,有电流通过线圈A,电磁继电器工作,接通工作电路,使路灯自动开启;天明后,RG阻值减小,斯密特触发器输入端A电势逐渐降低,降到一定值,输出端Y突然由低电平跳到高电平,则线圈A中不再有电流,电磁继电器自动切断工作电路的电源,路灯熄灭。;2.温度报警器电路分析 电路如图所示。常温下,调整R1的阻值使斯密特触发器的输入端A处于低电平,则输出端Y处于高电平,无电流通过蜂鸣器,蜂鸣器不发声;当温度升高时,热敏电阻RT阻值减小,斯密特触发器输入端A电势升高,当达到某一值(高电平),其输出端由高电平跳到低电平,蜂鸣器通电,从而发出报警声,R1的阻值不同,则报警温度不同。;三、实验器材 1.光控开关实验:斯密特触发器、发光二极管、二极管、继电器、灯泡(6 V,0.3 A)、可变电阻R1(最大阻值51 kΩ)、电阻R2(330 Ω)、光敏电阻、集成电路实验板、直流电源(5 V)、导线若干、黑纸。 2.温度报警器实验:斯密特触发器、蜂鸣器、热敏电阻、可变电阻R1(最大阻值1 kΩ)、集成电路实验板、直流电源(5 V)、导线若干、烧杯(盛有热水)。;四、实验步骤 1.光控开关实验步骤 (1)按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上。 (2)检查各元件的连接,确保无误。 (3)接通电源,调节电阻R1,使发光二极管或灯泡在普通光照条件下不亮。 (4)用黑纸逐渐遮住光敏电阻,观察发光二极管或灯泡的状态。 (5)逐渐撤掉黑纸,观察发光二极管或灯泡的状态。 2.温度报警器实验步骤 (1)按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上。 (2)检查各元件的连接,确保无误。 (3)接通电源,调节电阻R1,使蜂鸣器常温下不发声。 (4)用热水使热敏电阻的温度升高,注意蜂鸣器是否发声。 (5)将热敏电阻从热水中取出,注意蜂鸣器是否发声。;【注意事项】 1.光控开关实验 (1)安装前对器材进行测试,确保各元件性能良好后,再进行安装。 (2)二极管连入电路时,极性不能反接,否则继电器不能正常工作。 (3)要想天暗时路灯才会亮,应该把R1的阻值调大些。 2.温度报警器实验 (1)安装前对器材进行测试,确保各元件性能良好后,再进行安装。 (2)要使热敏电阻在较低的温度时报警应增大R1的阻值。;典例剖析 电磁继电器与自动控制 【例题】 现有热敏电阻、电炉丝、电源、电磁继电器、滑动变阻器、开关和导线若干。如图所示,试设计一个温控电路。要求温度低于某一温度时,电炉丝自动通电供热,超过某一温度时,又可以自动断电,画出电路图并说明工作过程。;解析:电路图如图所示。 工作过程:闭合S,当温度低于设计值时热敏电阻阻值大,通过电磁继电器的电流不能使它工作,K接通电炉丝加热,当温度达到设计值时,热敏电阻减小到某值,通过电磁继电器的电流达到工作电流,K断开,电炉丝断电,停止供热。当温度低于设计值,又重复前述过程。 答案:见解析; 设计自动控制电路时,一般按照以下的思路进行 (1)根据题目给出的仪器和要求画出控制电路和工作电路。 控制电路由电源、开关、光敏电阻(或热敏电阻等其他敏感元件)、