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- 2019-07-03 发布于天津
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设备管理视频网络培训讲师介绍宫老师拥有多年的日本工作实践黑带有丰富的现场管理经验曾指导团队完成了余个改善项目课程大纲小时的定义什么是全员参加的的由来开展活动的必要性的目标开展活动的目的的支柱改善设备效率设备的六大损失损失的计算方法突发损失和慢性损失慢性损失的背景慢性损失原因的结构慢性损失对策的推进方法向零故障挑战故障的定义与语源故障的种类故障为零的基本想法向故障学习故障为零的原则潜在缺陷的分类故障为零的五种对策故障为零的五种对策和根支柱自主保全的推进方法设备操作能手的种能力操作能手的个阶段和自主
TPM设备管理
视频网络培训
讲师介绍:
宫老师:拥有10多年的日本工作实践,6 Sigma 黑带,有丰富的现场管理经验,曾指导团队完成了60余个改善项目。
课程大纲:TPM…2.5小时
1.0 P M的定义
1-1 什么是PM(全员参加的PM)
1-2 TPM的由来
1-3 开展TPM活动的必要性
1-4 TPM的目标
1-5 开展TPM活动的目的
1-6 TPM的支柱
2.0 改善设备效率
2-1 设备的六大损失
2-2 损失的计算方法
2-3 突发损失和慢性损失
2-4 慢性损失的背景
2-5 慢性损失原因的结构
2-6 慢性损失对策的推进方法
3.0 向零故障挑战
3-1 故障的定义与语源
3-2 故 障 的 种 类
3-3 故障为零的基本想法
3-4 向 故 障 学 习
3-5 故障为零的原则
3-6 潜在缺陷的分类
3-7 故障为零的五种对策
3-8 故障为零的五种对策和TPM5根支柱
4.0 自主保全的推进方法
4-1 设备操作能手的4种能力
4-2 操作能手的4个阶段和自主保全
4-3 初期清扫
4-4 初期清扫的要点
4-5 发生源、困难部位对策
4-6 作成自主保全临时基准
4-7 作成自主保全临时基准的要点
4-8 总点检
4-9 总点
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