教研组工作计划表.docVIP

学生知识现状分析学生整体水平参差不齐，部分学生基础知识薄弱，计算能力差，作业不认真，步骤不规范，因此要在提高学生学生基本技能的基础上，加强对数学素养的培养。 学生知识 现状分析 学生整体水平参差不齐，部分学生基础知识薄弱，计算能力差，作业不认真，步骤不规范，因此要在提高学生学生基本技能的基础上，加强对数学素养的培养。 本学期 教学的 主要任务 在教师科学合理的运用三课模式的过程中，继续培养学生的良好的学习习惯和科学的学习方法，培养学生学习数学的综合能力，和解决实际问题的能力。 教材 重点 难点 培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。 2、培养学生构架知识框架，发现知识之间内在的逻辑关系。 本学期提高教学质量的措施或完成教学任务的设想 把握毕业班学生要掌握的知识要点，促进优秀率，及格率。 认真备课，具体实施，灵活驾驭，既要面向全体，又要具体培养，培优促差。把培养学生的能力落到实处。 学周 日期 计划进度 备注 1 3.3—3.15 提高数学课堂教学质量的根本所在 2 3.16—3.29 怎样提高学生的口算能力 3 3.30—4.12 关注每位学生发展?追求智慧课堂 4 4.13—4.29 立足数学课堂，培养学生创造性思维 5 4.30—5.11 浅谈如何提高毕业班数学复习课效率 6 5.12—5.24 怎样调动后进生的学习兴趣 7 5.25—6.9 毕业考试前的心理引导 8 9