“数字鸿沟”背景下农村网络舆情认知传播的认同性-最新文档.docVIP

“数字鸿沟”背景下农村网络舆情认知传播的认同性 　　在互联网快速发展的时代，人们的认知方式和信息的传播方式都在不断创新。在国际传播学界，“认知传播”的相关研究已是一个前沿性课题，中国社会环境和思想环境也为“认知传播”提供了很好的研究基础。认知传播的理论来源于认知理论，认知理论本是一种学习理论，主要研究经验怎样引起人们行为的变化以及产生这种变化的方式和路径，重点关注研究对象对当前情境的理解力和接受程度。本文所述的“认知”主要是指人们对于舆情信息的获取、感知、理解、交流、判断，进而形成态度的过程。本文所述的“认知传播”主要指人们在认知舆情信息的过程中所生成的认同性传播现象，包括决策者、传播者和信息接受者的心理认同，重点研究“数字鸿沟”背景下农村网络舆情在认知传播过程中的心理认同性问题。 　　一、“数字鸿沟”的客观存在与现实挑战 　　“数字鸿沟”指的是不同地区、不同社会群体之间在使用互联网等现代信息技术方面存着的巨大差距。据《2016年世界互联网发展乌镇报告》的数据显示：全球网民数是35亿，互联网普及率达到47.1%，其中，发达国家互联网用户普及率超过80%，最不发达国家和地区的互联网用户普及率是23.5%，全世界仍有半数以上人口未使用过互联网。①据第40次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2017年6月，我国网民数是7.51亿，而农村网民数是2.01亿，农村网民占比是26