育科学方法)更新.docVIP

PAGE PAGE 2 《教育科学研究方法》资料 一、名词解释 1、方法：是指为了获得科学知识应该遵循的程序以及依据的手段、工具和方式。 2、研究：指的是创造知识和整理修改知识，以及开拓知识新用途的探索性活动。 3、教育科学研究：指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育对象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。 4、教育观察研究：是教育人员通过感官或借助于一定的辅助仪器，在一定时间内有目的、有计划地对处于自然状态下的客观事物进行感知、考察并收集资料的一种科学研究方法。 5参与性观察：是研究者直接参加到所观察对象的群体和活动中去不暴露研究者的真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的观察研究。 6非参与性研究：不要求研究人员站到与观察对象同一地位上，而是以旁观者的身份，采取公开或秘密的方式进行观察。 7问卷调查：是研究者把研究问题设计成若干具体问题，按一定的规则排列，编制成书面的问题表格，交给被调查者进行填写作答，然后收回整理、分析，从而得出结论的一种研究方法。: 8教育实验研究：是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究。 9定性分析：就是指研究者在对所搜集到的文字、声音、图片等资料进行系统审查、汇总、归类的基础上进行逻辑和意义分析，从而揭示出事物内在特性的过程。 10定量分析：是指