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三、做改革创新的实践者 （一）树立改革创新的自觉意识 树立突破陈规陋习的自觉意识。 树立大胆探索未知领域的信心和勇气。 树立以创新创造为目标的志向。 （二）培养改革创新的责任感 案例：3D打印 （二）培养改革创新的责任感 被扣上“第三次工业革命”这顶帽子的 3D 打印都涉及哪些领域呢？你知道 3D 打印究竟能打印哪些东西吗？ “ 3D打印的确更适合一些小规模制造，尤其是高端的定制化产品，比如汽车零部件制造。虽然主要材料还是塑料，但未来金属材料肯定会被运用到3D打印中来，”3D打印技术先后进入了牙医、珠宝、医疗行业，未来可应用的范围会越来越广。2014年11月末，3D打印技术被《时代》周刊为2014年25项年度最佳发明。对消费者和企业而言，这是个福音。仅在过去一年中，中学生们3D打印了用于物理课实验的火车车厢，科学家们3D打印了人类器官组织，通用电气公司则使用3D打印技术改进了其喷气引擎的效率。美国三维系统公司的3D打印机能打印糖果和乐器等，该公司首席执行官阿维·赖兴塔尔说:“这的确是一种巧夺天工的技术。” （三）增强改革创新的能力本领 扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。 培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。 积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。 诺贝尔医学奖获得者 屠呦呦，今年85岁，她是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。 当代大学生是国家创新型人才的重要后备军； 高校是培养创新人才的重要基地，为当代大学生弘扬改革创新精神提供了很好的条件； 大学生弘扬改革创新精神，要从自身做起，把个人成长成才的愿望与实现全面建设小康社会的宏伟目标紧密结合起来。 改革创新的精神是大学生成长成才的巨大力量 【观点思辨】 案例材料：2014年，大连市国家安全局破获了两起为境外窃取、非法提供国家秘密的案件。两名年轻人凭借手机、电脑、网线，把上千张某重要军工项目、军事目标的照片提供给境外。而今，犯罪嫌疑人韩某、张某因涉嫌为境外间谍情报机关窃取、非法提供我军事秘密已被大连市国家安全局依法审查，检察机关已批准将二人逮捕。 某韩人疑嫌罪犯 某张人疑嫌罪犯 【观点思辨】 案例1：2014年3月，一个陌生的微信用户主动联系韩某，自称记者，以需要新闻报道材料为由，指示韩某到某军工企业就业，表示提供军工项目的照片就可以获得资金。在这名境外间谍人员的指使下，韩某利用工作之便，多次进入敏感区域，拍摄大量军事目标照片传到境外，并到北京对国防配套产业技术项目推介会现场进行同步录音和拍照，又专程前往葫芦岛拍摄了另一项重要军事目标。短短几个月，韩某因此获利超过9万元。 【观点思辨】 案例2：张某是河北籍来连人员，2014年4月，他用手机聊天时收到了一个陌生人的交友申请，对方自称境外杂志社编辑，想要聘请张某兼职为军事舰船专栏提供“辽宁舰”照片。受“兼职”的优厚报酬吸引，张某开始为对方工作。到2014年8月张某被采取强制措施时，共向对方提供“辽宁舰”照片500多张，对国家军事安全造成了严重威胁。 2015年2月12日，大连市中级人民法院一审判决，因犯有为境外窃取、非法提供国家秘密罪，韩某被判处有期徒刑八年，剥夺政治权利四年，张某被判处有期徒刑六年，剥夺政治权利三年，同时依法追缴两人非法所得。 问题：如何增强国家安全意识？ 点评： ◆积极学习相关法律：2014年11月1日，我国颁布了《反间谍法》。按照该法规定，刺探或非法提供国家秘密等五类行为，属于间谍行为。 ◆增强辨别能力：普通人的普通行为—《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》。 ◆提升保护国家意识：保护国家安全，人人有责！ 【实践锻炼】 历史告诉我 现实告诉我 目的：从历史史实中获得对爱国主义的感性认知，从现实需要出发，培养自身的爱国主义情感。 操作：以个人或小组为单位，向你的亲人或老师询问，收集家乡的一个民间爱国故事。 考核： ①每人或小组递交一个故事；②班级组织一个“爱国故事人人讲”的班会。 【课堂延伸】 主题：“家乡的山美、水美、人更美” 要求：写一篇赞美家乡的短文，字数800—1000字左右。赞美的可以是家乡的人文、名胜、古迹、自然风光等。对优秀文章教师认真修改后向校报推荐发表。 【警言分享】 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 ——列 宁