曹红云教案设计互联网应用.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □小学 2，学科：信息技术 2，课时：1 3，学生课前准备： 熟悉Word里的基本操作 教学课题 知识与技能：让学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。 过程与方法：在小组活动中培养学生自我探究、主动学习、自我创新的能力，培养学生如何获取信息、处理信息和应用信息的能力。 情感态度与价值观：让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲。 重点：使学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。 难点：使学生正确使用“艺术字”工具栏。 关键：使学生清晰掌握“艺术字”工具栏的特点和作用，通过团体协作让学生主动参与学习过程，从而正确掌握其使用方法。 教材分析 1、教材特点：泰山版《小学信息技术》第二册下是根据新课标的理念编写的，具有较强的实用性。学生们在它的带领下进入精彩纷呈的信息技术世界。通过练习、实践和评价活动，培养了学生对信息技术的兴趣，增长了学生用信息技术进行信息采集、存储、表达与交流的能力，提高了学生的信息素养。 2、本课题地位、作用：本单元是教材的第二单元，是小学阶段学习文字处理的下篇。核心内容是以制作电子报为总的任务目标，包含了标题艺术字、插入图片、灵活地排版布局，对图片进行特效处理等。它是第一单元常规文档的制作的拓展与延伸，也是小学阶段信息技术教学