儿童版积极-消极情感量表在中学生群体中的信效度检验.pdf

中国临床心理学杂志 2017年 第25卷 第1期 ·105· 儿童版积极-消极情感量表在中学生群体中的信效度检验 1 2 2，3 2 魏欢 ，陈维 ，韦嘉 ，张进辅 （1.四川师范大学招生就业处，成都610068；2.西南大学心理学 部，重庆400715；3.四川师范大学教育科学学院，成都610068） 【摘要】 目的：对中文版儿童积极-消极情感量表（positiveaffectandnegativeaffectscaleforChildren，PANAS-C）在中 学生群体中进行信效度检验。方法：通过4次抽样，初测调查20人对PANAS-C进行条目可理解性检验；再测调查 523