有交互作用正交试验方案设计的主要步骤.PPT

林 松 毅 3.正交表 3.1正交表——正交拉丁方的自然推广 ①将上述用正交拉丁方安排的4因素3水平的试验,编上试验号,列成另外一种形式,即表11-5所示的形式,就成为1张正交表L9(34) (表11-6)。可以由此得到系列正交表(orthogonal table)。 ②正交表与正交拉丁方的关系: 　　a.正交表是正交拉丁方的自然推广,但并不都是由正交拉丁方转变而来的。在拉丁方的安排中行数与列数相等组成正方形,即试验次数一定等于正整数的平方,(但并不是每个正整数都有正交拉丁方,如6×6的正交拉丁方就不存在),而正交表却不一定,试验次数并非都是正整数的平方。 　　b.正交表还能考察互作效应,而用拉丁方安排试验通常只能考察主效应。 3.2正交表的表示符号 　　①正交表记号所表示的含义归纳如下: 　　　　　　Ln(tq) 式中：L为正交表符号,是Latin的第一个字母； n为试验次数,即正交表行数; t为因素的水平数;即1列中出现不同数字的个数; q为最多能安排的因素数,即正交表的列数。 　　②正交表中1列可以安排1个因素,因此它可安排的因素数可以小于或等于q,但不能大于q。 　　③括号内的tq表示q个因素、每个因素t个水平全面试验的水平组合数(即处理数)。因为安排因素个数不能大于q,所以n/ tq为最小部分实施。 显然,L4(23)是最简单的正交表,有4列3行用它最多能安排3个2水平因素的试验。部分试验为4次,全面试验为8次,最小部分实施为1/2,即用它安排试验可比全面试验少做1/2。 所以,当试验因素数Q及每个因素的水平数t增加时,n/tq则下降,节省试验次数的效果更明显。 ④一般非等水平正交表也称为混合型正交表:P14 3.3常用正交表的分类及特点 　　 凡是标准表,水平数都相等。且水平数只能取素数或素数幂(完全由拉丁方而来)。因此有7水平,9水平的标准表,没有6水平,8水平的标准表。 3.4正交表的基本性质 (1)正交性。正交表的正交性就是均衡分布的数学思想在正交表中的实际体现。正交性的主要内容是: ①任何1列中各水平都出现,且出现次数相等。 ②任意2列间各种不同水平的所有可能组合都出现,且出现的次数相等。 上述正交性的2条内容,是判断一个正交表是否具有正交性的条件。由上述分析可断定L8(27)正交表具有正交性。p536 由正交表的正交性可以看出: ①正交表各列的地位是平等的,表中各列之间可以互相置换,称为列间置换; ②正交表各行之间也可相互置换,称行间置换; ③正交表中同一列的水平数字也可以相互置换,称水平置换。 上述3种置换即正交表的3种初等置换。经过初等置换所能得到的一切正交表,称为原正交表的同构表或等价表,显然,实际应用时,可以根据不同需要进行变换。 (2)均衡分散性。 ①任一列的各水平都出现,使得部分试验中包含所有因素的所有水平。 ②任意2列间的所有组合全部出现,使任意两因素间都是全面试验。因此,在部分试验中,所有因素的所有水平信息及两两因素间的所有组合信息都无一遗漏。这样,虽然安排的是部分试验,却能够了解全面试验的情况,从这个意义上讲可以代表全面试验。 另外,因为正交性,使部分试验点必然均衡地分布在全面试验的试验点中。如图11-2正交试验点的代表性立体方块图所有9个面上,每个面上均有3个试验点;所有24条棱线,每条线上均有1个试验点,所有的9个试验点不偏不倚,具有很强的代表性。因此,部分试验的优化结果与全面试验的优化结果,应有一致的趋势。 (3)综合可比性。 ①任一列各水平出现的次数都相等。 ②任2列间所有可能的组合出现的次数都相等。 因此使任一因素各水平的试验条件相同。这就保证了在每列因素各个水平的效果中,最大限度地排除其他因素的干扰,突出本列因素的作用,从而可以综合比较该因素不同水平对试验指标的影响。这种性质称为综合可比性或整齐可比性。 正交表的3个基本性质中,正交性即均衡性是核心,是基础,代表性和综合可比性是正交性的必然结果,从而使正交表得以具体应用。 4.正交试验设计的基本步骤 正交试验设计(简称正交设计)的基本程序是设计试验方案和处理试验结果两大部分。主要步骤可归纳如下: 　第一步,明确试验目的,确定考核指标。 　第二步,确定需要考察的因素,选取适当的水平。 　第三步,选择合适的正交表。 　第四步,进行表头设计。 　第五步,确定试验方案。 　第六步,试验结果分析。 4.1明确试验目的,确定考核指标 试验目的,就是通过正交试验要想解决什么问题。考核指标,就是用来衡量或考核试验效果的质量指标。试验指标一经确定,就应当把衡量和评定指标的原则、标准,测定试验指标的方法及所用的仪器等确定下来。这本身就是一项细致而复杂的研究工作。 4.2挑因素,选水平 影响指标者称为因素.因素