初三化学第5讲分子,原子,离子复习.doc

*** *** 第五课 粒子及元素 符号，模型 定义 作用 优点 例子 v 速度， A○ 符号 文字， 图形以及文字图 简单了地表示事物 避免由于事物外形不同和表 形的组合 达的文字语言不同而引起的 电流单位 混乱 各种标志 模型 模型可以是一幅图、 一 为了来反映和代替客观 能简化和理想化地再现原形 地球仪、 细 （可放大， 张表或计算机图像， 也 对象，并通过研究这个 的与研究目的有关的各种基 胞模式图、 缩小，简化 可以是一个复杂对象 模型来提示客观对象的 本因素和基本联系，略去次 眼球模型 对象） 或过程的示意。 形态和本质特征。 要的、非本质的细节。 注意使用模型表示水蒸发和水电解。 特点（定义） 实质 例子 物理变化： 没新物质生成的变化 构成物质的微粒（如：分子）之间的距离发生变化 水蒸发 化学变化： 由新物质生成的变化 原子的重新组合 水电解 分子 ：维持物质化学性质的最小微粒。 （维持物质化学性质的最小微粒不一定是分子 ,如金刚石） 分子的性质： (1)分子很小 （肉眼看不见） (2)分子之间有间隙 （10ml 酒精和 100ml 水混合体积小于 200ml ） (3)分子永不停息的作无规则运动。 （闻到花香） 注意：一袋芝麻和一袋西瓜混合小于 2 袋，不能说明分子之间由间隙； 碘酒，固态碘，碘蒸气都可以使馒头变蓝，说明分子使维持物质化学性质的最小微粒，而不是说明 分子永不停息的做无规则运动。 原子 ：化学变化中的最小微粒。注 : 分子不一定比原子大；但分子一定比构成该分子的原子要大！ ★原子模型的发展： 英国道尔顿 实心球模型（认为原子是组成物质的最小的单位） 英国汤姆森 西瓜模型（电子嵌在平均分布着正电荷的原子球体） 英国卢瑟福 卫星模型（原子核像太阳，电子像行星围绕核运行） 丹麦波尔 分层模型（电子在固定的轨道上分层运动） 现代科学家 电子云模型（电子像云雾笼罩在原子核的周围） 注意：卢瑟福用 α离子轰击金箔仅少数反弹，说明：原子有核，核体积很小、质量很大 ★原子结构： 核外电子（一个电子带一个单位负电荷） 原子（不显电性） 质子（一个质子带一个单位正电荷） 原子核 中子（中子不带电） 原子体积很小，原子核更小，原子核仅为整个原子的几百万亿分之一。 1 离子 ：得失电子的原子或原子团。 元素： 具有相同核电菏数的同一类原子的总称。 地壳中含量最大的九种元素 O、Si、Al 、Fe、Ca Na、K、Mg、Ti, 占地壳总质量的 98.13%；前十五种元素占 99.61%。 有机化合物中主要有：碳、氢、氧 人体中元素：含量最多的分别为氧、碳、氢 组成 元素 物质 同 成 宏观概念、只讲种类， 、不讲个数 种 微观概念、既讲种类， 、又讲个数 原 构 构成 子 构成 原子 分子 说明：元素、原子、离子、分子的区别与联系： 1、 分子： （1）分子是组成物质的一种粒子。它既不是最小的粒子，也不是唯一的粒子 （2）分子只保持物质的化学性质，而不是保持物质的如颜色状态熔点等物理性质 . （3）分子能保持物质的化学性质，但不是保持物质化学性质的唯一最小的粒子。因为虽然大多数物 质的分子是保持物质化学性质的最小粒子，如氧气、水等，但也有许多物质是由原子构成 ,如铁等金属，保 持它们化学性质的微粒就是原子。 2、元素： （1）区别元素的本质依据：原子的核电核数即质子数不同。 （2）“一类原子”是指核电荷数相同而核内中子数不一定相同的一类原子。如同位素原子属于同种元 2 素但不是同种原子。 3、用分子、原子观点看化学变化实质： 分裂成 重新组合 构成 分子 原子 新的分子 新物质 （二） 物质简单分类： 单质： 由同种元素组成的纯净物。 纯 净 物 按组成元素的 （一种物质 种类可分为 化合物： 由不同种元素组成的纯净物。 物质按组成 或一种分子） 成分可分为 混合物：由多种物质组成（或多种分子构成） ，如空气等。 注意： 同种元素可以组成不同的纯净物 。如：金刚石和石墨。 ★单质： 由同种元素组成的纯净物，如氧气、铜、氦等。 ★化合物： 由不同种元素组成的纯净物，如水、二氧化碳等。 ★氧化物： 由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，如氧化镁、二氧化碳等。 混合物 化合物 宏观组成 多种物质组成 多种元素组成的一种物质（即：纯净物） 微观构成 含多种分子 含一种分子 性质 各成分保持原物质的化学性质 有固定性质 组成成分 不一定有固定组成，但有时有一定范围 有固定的组成 举例 空气、海水、糖水、碘酒 水、二氧化碳、高锰酸钾 联系 混合物可以由多种化合物组成 单质 化合物 宏观组成 同种元素 不同种元素 微观构成 同种原子或由同种原子构成的同种分子 由不同种原子构成的同一种分子 化学性质 不能发生分解