人教版五年级下册语文复习.pptVIP

课 文 复 习 五年级下册 1．《草原》 ①老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。 ②中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 ③理解和体会“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳” 答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 1．《草原》　 一、看拼音写词语。 ɡāo ɡē    lǜ tǎn   róu měi    xuàn rǎn    ɡōu lè       dī yín       （      ） （      ） （      ） （      ） （       ） （        ） huí wèi    sǎ tuō   yū huí  jí chí     mǎ tí      lǐ mào      （      ） （      ） （      ） （      ） （       ） （       ） 二、根据意思写词语。 1、形容草原上绿色无边的景象。（             ） 2、十分自在、不受拘束。（       ） 3、绿色浓郁得将要流动似的。（             ）    4、过分约束自己，显得不自然。（       ） 5、细细地回忆、品味。（       ） 6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（            ） 三、按课文内容填空。 那里的天比别处的更可爱，空气是那么（       ），天空是那么（       ），是我总是想（             ），表示我满心的（       ）。在天底下，一碧（       ），而并不（       ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（       ）绣上了白色的（       ）。那些小丘的线条是那么（       ），就像只用绿色（       ），不用墨线（       ）的中国画那样，到处（             ），轻轻流入（       ）。这种境界，既使人（       ），又叫人（       ），既愿（             ），又想坐下（       ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（             ），好像（       ）着草原的无限（       ）。 四、品味探究。 1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句子运用了两个比喻，一个是把          比作绿毯，另一个是把           比作大花。 2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指：                           ；勾勒的意思是：                           ；这句话说明了：                                       。 3、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你是怎样理解这句话的？                                                                                                     2、《丝绸之路》 这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。 *2．《丝绸之路》 一、把下面的词语补充完整。 崇（   ）（   ）岭     （    ）（    ）如生      五彩（    ）（    ） 不计（   ）（   ）      丰富（   ）（   ）      美（    ）美（    ） 二、按课文内容填空。 1、汉朝与西域各国的商贸往来，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________ 、________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的_