（5年高考3年模拟 课标Ⅱ卷B版）2019年高考地理 第六单元 自然地理环境的整体性和差异性课件.pptxVIP

第六单元　自然地理环境的整体性和差异性;考点一　自然地理环境的整体性 A组????统一命题·课标卷题组 下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读下图,完成下面两题。;1.(2014课标Ⅱ,8,4分,0.317)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛?(　　) A.地处赤道附近　　B.远离大陆 C.构造运动强烈　　D.地形复杂;2.(2014课标Ⅱ,9,4分,0.494)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园,主要因为该群岛?(　　) A.气温日较差大　　 B.处在动物迁徙路线上 C.地处热带但受寒流影响　　D.气候垂直差异显著;3.(2016课标Ⅰ,37,22分)阅读图文材料,完成下列要求。 某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。 ?;(1)说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(6分) (2)分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。(10分) (3)某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由。(6分);解析　本题以堪察加半岛为背景,重点考查了该半岛的自然环境特征。