平面向量在三角形中的应用.pptVIP

* 郑州一中数学组 袁全超 【考纲要求】 1、理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线 向量的概念. 2、掌握向量的加法和减法. 3、掌握实数与向量的积，理解两个平面向量共线的充 要条件. 4、了解平面向量的基本定理，理解平面向量的坐标概 念，掌握平面向量的坐标运算. 平面向量在三角形中的应用 【教材重点、难点】 重点：向量的加（减）法与共线向量的充要条件 难点：平面向量基本定理的灵活应用 课本基础知识的延伸： 线段中点的向量表达式：若P为线段AB的中点，则 2.若点P，A，B共线，则 4.若 不共线， ，则 3.若G为△ABC的重心，则 反之亦然. 例1.（09宁夏、海南） 已知O，N，P在 所在平面内，且 ，则点O，N，P依次是 的（ ） A．重心 外心 垂心 B．重心 外心 内心 C．外心 重心 垂心 D．外心 重心 内心 C 解：由 知，O为 的外心； 同理 ∴ Ｐ为 的内心． 知，N为 的重心； 由 典型例题 1.1 在同一平面上，有△ABC及一点 满足关系式 ，则 A．内心 B．垂心 C．外心 D．重心 是△ABC的（ ） 变式训练： 1.2 已知O是△ABC所在平面内的一定点，动点P满足 ， 则动点P的轨迹一定通过△ABC的（ ） A．内心 B．垂心 C．外心 D．重心 1.3已知O是△ABC所在平面内的一定点，动点P满足 ， A．内心 B．垂心 C．外心 D．重心 ，则动点P的轨迹 一定通过△ABC的（ ） 1.1 在同一平面上，有△ABC及一点 满足关系式 ，则 A．内心 B．垂心 C．外心 D．重心 是△ABC的（ ） 解：由 即： 化简有： 同理有： 为 的垂心. B 变式训练： 1.2 已知O是△ABC所在平面内的一定点，动点P满足 ， 则动点P的轨迹一定通过△ABC的（ ） A．内心 B．垂心 C．外心 D．重心 解：由已知 所以动点P的轨迹一定通过△ABC的内心. A 变式训练： A B C D E F P 1.3已知O是△ABC所在平面内的一定点，动点P满足 ， A．内心 B．垂心 C．外心 D．重心 ，则动点P的轨迹 一定通过△ABC的（ ） 解：由正弦定理知： 又 所以 故点P轨迹通过△ABC的重心． D 变式训练： A B C D P 的外接圆的圆心为O，两条边上的高的交点为H， ，则实数 　　 ． 解法一：特例法． 为一个直角三角形，则O点斜边的中点， 设 顶点，这时有 H点为直角 ， 高考真题再现 解法二：连BO延长交⊙O于D，连AD、CD. CH∥DA 同理，AH∥DC， 又 O H A B D C ∴ 四边形AHCD为平行四边形． C AH B O A B C O G H 三角形的欧拉线： 外心O、重心G、垂心H三点共线且OG = GH A C B D P E N M 解法一：利用平面向量基本定理 例2. 设P为△ABC内一点，且满足 ，则 ． 典型例题 法二：构造三角形的重心． 取点D使得 则点P为△ABD的重心 ，连接BD, ·P · D A B C 例2.设P为△ABC内一点，且满足 ，则 ． 变式训练： 2.1 已知P为△ABC内一点，且满足 ，则 面积之比为 ． 2.2 设O为△ABC内一点，记 ， 则 ． 变式训练： 2.1 已知P为△ABC内一点，且满足 ，则 面积之比为 ． 解法一：利用平面向量基本定理 得 由 *