项目教学法应用于《App-Inventor程序设计》教学-教育文档.docVIP

项目教学法应用于《App Inventor程序设计》教学 　　一、引言 　　App Inventor是一款谷歌公司开发的安卓手机编程软件，它最初是Google实验室（Google Lab）的一个子计划，由一群Google工程师和勇于挑战的Google使用者共同参与设计完成。2012年该项目移交给麻省理工学院MIT移动学习中心，并更名为MIT App Inventor。这款软件以其可视化、模块化、简捷化等特征，让缺少编程经验的爱好者也可以轻松走进安卓编程世界，非常适合作为高中生的编程入门软件。杭州市很多高中都开设了《App Inventor程序设计》选修课，笔者所在校从2014年初将《App Inventor程序设计》纳入学生的“职业技能”类选修课。正是基于此，笔者进行了如何高效开展这一选修课教学活动的探索。 　　二、项目教学法的解读 　　1.什么是项目教学法。 　　项目教学法是2003年7月德国联邦职教所制订的以行动为导向的一种教学形式，最早见于美国教育家凯兹和加拿大教育家查德合著的《项目教学法》。它是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。其特点是以“项目为主线、教师为引导、学生为主体”，把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件，设计出一个个项目教学方案，按行动路线设计教学思路。其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实