成就他人.docxVIP

成就他人，快乐自己 ——肖口镇陈庙中学教师陈自军事迹材料 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。他不是蜡烛，却能给他人带来光明；他不是春蚕，却胜过春蚕。他常讲做好自己该做的事。他奉献自己，成就他人。 时光荏苒，日月如梭，陈自军老师已经在教学岗位上工作了二十多个年头：他不仅有渊博的知识，忘我的工作热情，更有一颗慈母般的爱心。他坚信：爱是教育的灵魂，没有爱的教育永远不会是成功的教育。 我校是一所农村中学，学校偏僻，生源质量相对较差，这就造就了我校的“后进生”相对较多，学校附近有商店、网吧，学生容易外出逃课，因此，不少教师都反映学生难教、难教育。但陈自军老师认为，只要我们有爱心、有耐心、掌握技巧，这些问题学生还是能教育好的。 做好自己该做的事。 他不断更新教育理念，逐步丰富新的知识，用先进的文化武装自己，用科学的知识充实自己。工作勤奋、任劳任怨、爱岗敬业、乐于奉献、勇于探索、不断创新，团结同志、关爱学生。在教育教学中，取得了优异的成绩，表明了对教育的一片赤诚。 多年来陈自军老师一直担任班主任，他所带的班级无一例安全事故，教育教学成绩突出，他本人也因此多次被评为“优秀班主任”，他所带的八（2）班在2012年还被县教育局命名为“文明班级”。 他深入学生，与学生做良师益友，开展丰富多彩的课外活动，如下棋、书法、绘画、放风筝、写作比赛等，有多人在上级举办的各类活动中获奖。 2012年春季，镇中心校举行的留守儿童演讲比赛中，董跃同学荣获中学组第三名。 2012年春季，镇中心校举行的文艺汇演活动中，他辅导的同学荣获中学组第一名，同时在太和县第四届中小学艺术展演活动中，他辅导的铜管乐三重奏荣获三等奖。 2012年春季，镇中心校举行的安全知识竞赛活动中，他所带班级荣获中学组第二名。 2012年7月荣获第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活动征文指导三等奖。 2012年10月，他辅导的许莹莹同学荣获“新华杯”第一届全县中小学“生活作文”大赛（中学组）三等奖，他也荣获优秀辅导奖。 2012年11月，他辅导的董跃同学荣获全县主题教育“文明美德伴我成长”读书活动学生征文二等奖，他也荣获征文辅导二等奖。 2013年3月，他辅导的董跃同学在全县留守儿童 “亲情、师情”书信大赛中征文，荣获二等奖，他也荣获优秀辅导奖。 2013年12月，他辅导的同学荣获“新华杯”第二届全县中小学“生活作文”大赛中学组三等奖，他也荣获优秀辅导奖。 机智的处理班级事务，他在班级设立“一日值班主任”制度和“班级事务顾问委员会”机构。 教学工作中，陈自军老师担任多班级、多学科的教学任务，任劳任怨，教学成绩突出，多次被评为镇级“优秀教师”，2013年度他还被评为县级“优秀教师”。 1995年在教学工作中成绩显著，他本人被评为“优秀教师”，此后1998年、2003年、2006年、2008年、2009年、2010年、2012年，教育教学工作中，均被评为镇“优秀教师”。 二OO七至二OO八学年度在班级管理工作中成绩突出，被评为“优秀班主任”。二OO八至二OO九学年度、二O一O至二O一一学年度，在班主任工作中成绩突出，被评为“优秀班主任”。 2006年参加中考阅卷，工作积极，成效显著，被评为“优秀阅卷教师”。 在年度考核中2003年、2006年、2011年2012年分别被考核为“优秀”等次。 深入教研工作，多篇论文获奖并发表文章。2003年论文《班主任工作漫谈》获县级二等奖。 2004年论文《如何培养学生的自主学习》获县级二等奖。 2010年论文《浅谈语文课中的口语教学获县级三等奖。 2011年论文《语文课如何让学生学得更动情些》获县级三等奖。 2012年论文《关爱“问题学生”和“留守学生”》获县级二等奖。 2012年9月论文《灵活运用模式，优化课堂教学》获全国教师教育论文大赛优秀奖。 2013年论文《作文教学的肤浅体会》获县级二等奖。 2013年论文《做一名幸福的守望者》获县级中小学教育科研论文二等奖，并同时荣获阜阳市教育科研论文二等奖。 《谈如何借助多媒体提高语文阅读能力》发表在2012年1月总第91期的《阜阳教育》上。 2005年镇级说课大赛获三等奖。 2012年春季在镇中心校举行的多媒体教学大赛中荣获中学语文第三名。 2012年县级优质课评选获二等奖。 2013年全镇中小学多媒体课件制作中，荣获三等奖。 他积极参加上级举办的各项培训。他2012年4月在合肥参加了安徽省教育学会主办中国老科协教育分会承办的“‘山东杜郎口中学教学模式’整体观摩课”，2012年7月他参加了全国首届中小学作文教学暑期名师专题研修班，2012年10月参加安徽省农村骨干教师培训项目，并被评为“优秀学员”。他积极参与互动研讨，结合实际并学以致用，有效地开展了本校的校本研讨，对学校校本教研工作起到很好的引领与示范作用