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精益讲师技巧培训 （TTT） ; 担任讲师： 学员练习和实践： 学员讨论： 教??演示： 视听并用： 阅读： 听讲：;TTT解释;Training Trainer ;瑞士哲学家Henri Frederic Amiel 1881年没　「人类的本质的生存方式」研究;;1.为什么要我学？;3、如何遵循成人学习特点？;;1、培训讲师角色定位—教育与培训有何不同？; 利用丰富经验和有效的方法，以提高被教育者的学习效果的人。是助手、学习的促进者、仲裁者、活跃气氛者。;培训讲师在企业的定位;培训讲师;2大职责;演;4大准则;18;教士风格;培训讲师6种能力;;;热情是会传染的，缺乏热情也是一样。 内心没有热情火焰的人是无法温暖别人。 拥有无尽热情的人可成就任何事情。;;认真备课 培训场地的布局 如何上场 站立的姿势 目光交流 手势的运用 声音的运用 时间的管理 板书的布局 课程收尾设计五种方式;1、认真备课——课程准备的步骤;;教案范例;课程结构：骨＋血＋肉; ;;;;Screen; 上 场;我太紧张了？;紧张的情绪的表现;消除紧张良方;;自我解脱法;生理舒缓法;压力转化法;开场白目的;1. 奇闻我刚才走在街上时受到一个持枪人的攻击，现在我问大 家...2. 引用，语录女士们先生们，富兰克林 罗斯福说过..