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高三数学第一轮复习方法 根据数学学科的特点及我校数学知识掌握情况，我将 高三整个复习过程分为重基础，回归教材；整合提高，逐 次递进的两个阶段，也称作两轮复习。这两轮数学的复习 目的是希望同学能够把基础打的更牢固一些。 重基础；回归教材阶段（即第一轮复习）。采用分章分 节的系统复习，目的是使学生系统掌握基础知识，基本方 法及各部分之间的基本联系。特点是重基础、重细节、重 规范。 第一轮复习从今年8月开始到明年3月中旬，大约用 时7个月左右，采用的的是地毯式轰炸，章节复习，不留 任何知识死角，追求全面性、基础性，是同学们巩固基础, 提高认识的重要阶段。 一、第一轮复习的目标 第一轮复习是基础，指导思想是全面、扎实、系统、 灵活。全面 即全面覆盖；扎实 抓好单元知识 的理解、巩固、深化；系统 前挂后连有机结合，注 意知识的完整性、系统性，初步建立明晰的知识网络；灵 活 增强小综合训练，克服单向性、定向性，初步培 养综合运用知识、灵活解题的能力。。复习的直接目标是解 决高考中的基础题，其根本目的是为数学素质的提高作物 质准备。在这一阶段主要抓好对基本概念准确记忆和实质 性的理解，抓基本方法、基本技能的熟练应用，抓公式和 定理的正用、逆用、变用、巧用，抓基本题型的训练和熟 化。 二、第一轮复习的一些具体做法 在复习每一章前先利用两天左右的时间把课本上相应 章节知识重新研究一遍，并按照自己的理解写出知识总结, 可以查阅参考资料。这是自己对知识的一个再理解过程。 学生通过阅读教材，写出知识总结，预习完成复习资料上 的基础训练题，可以了解每一次课的知识系统，知识结 构，问题类型及方法、技能，明确本课的重难点，弄清自 己的薄弱环节，能带着问题听课，为听好课作好充分准备 （即了解自己对本节哪些知识了解，哪些不了解，哪些方 法清楚，哪些不清楚）。然后做一轮复习资料《走向高 考》，要把相应的知识点、典型例题、变式题、训练题等认 真完成，不需其他的参考资料，你只要把这本《走向高考》 一轮复习用书弄熟吃透就足矣。当老师讲完后，你出错的 典型问题要整理在错题笔记本上，写明错误原因和相关知 识点。出现错误意味着你面临着一次难得提高机会，改正 了这些错误你的知识网络就能越织越细，你在高考中可能 失去的分数就会越少，最终不管是大鱼小鱼甚至小虾米也 能被你网住。所以你要准备两个本一个是知识总结本，一 个是错题本。每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍: 一周后；第三遍：考试前。在学习完本章后，要对本章有 一个知识总结和题型总结，因为在你复习完这一章后会对 其有更深更系统的认识，要趁热打铁，及时总结反思，提 炼数学思想和方法，这样你就可以对知识有了自己的理解。 每章复习结束后，要进行一个章节测验每复习完一个单元 后，及时组织单元小综合检测，代数、立体几何、解析几 何复习完成后作单科小综合训练。其目的是进一步巩固和 熟练学生所复习过的知识，着眼于基本内容、基本方法的 考查，是一种过关性的训练。 此外，需要同学们做好以下工作：①默写本章主要概 念、定理、公式，阐述其内容、本质；②复述重要定理的 证明思路；③回忆本单元的主要题型、解法和技巧，总结 出一些具有普遍意义的思路、方法，对同一类问题的解题 方法要认真体会，学会“一把钥匙开一把锁④建立错题 集，整理该单元中自己在各次作业、测试中出现的错误, 分析错误的原因、性质及改正的途径，以加强对概念的本 质认识和公式的正确应用，分析计算中失误的原因，对症 下药，及时改进，以提高解题的速度和准确性。 三、以函数为例具体说说高三数学的第一轮复习 “函数”是高中数学中起联接和支撑作用的主干知 识，也是进一步学习高等数学的基础。其知识、观点、思 想和方法贯穿于高中代数的全过程，同时也应用于几何问 题的解决。因此，在高考中函数是一个极其重要的部分， 而对函数的复习则是高三数学第一轮复习的重头戏。 1.注重对概念的理解 函数部分的一个鲜明特点是概念多，对概念理解的要 求高。而在实际的复习中，学生对此可能不是很重视，其 实，概念能突出本质，产生解决问题的方法。对概念不重 视，题目一定也做不好。2.构建知识、方法与技能网 复习的首要任务是立足于教材，将高中所学的函数知 识进行系统梳理，用简明的图表形式把基础知识进行有机 的串联，以便于找出自己的缺漏，明确复习的重点，合理 安排复习计划。 就函数部分而言，大体分为三个层次的内容：1、函数 的概念与基本性质，主要有函数的概念与运算、单调性、 奇偶性与对称性、周期性、最值与值域、图像等。2、一些 简单函数的研究，主要是二次函数、幕、指、对函数等。3、 函数综合与实际应用问题，如函数-方程-不等式的关系与 应用，用函数思想解决的实际应用问题等。 这时，需对每一个内容细化，问问自己复习这个内容 时需要