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汪清四中2015—2016学年度第二学期高二年 级语文科期末考试试题 出卷人：尹明哲 审核人：王海兴总分：150分 考试时间：150分 阅读下面的文章，完成1—3题。（每小题3分，共9分） 当今，新媒体在人们生活中所占地位越来越重要，自古形成的阅读规矩正而临解体，包括阅读方式、阅读 习惯、阅读内容等，说到底，是阅读文化发生了巨变。人们通过网络可随时与世界保持连接，可闪电般地同步 获取最新信息。然而，当电了阅读变得如此轻松、愉悦、便捷时，人们自然会产生这样那样的忧虑：既然有如 此直观和方便的电子资料和网络讯息，纸质阅读将何以安顿？是否会成为明日黄花？ 其实，“中国阅读”的数量并没冇减少，其至在増加，若把电子阅读、手机阅读、网络阅读算进来的 话，现在读书人的总量并不比上世纪80年代少，只是阅读状态和内容有别。当下的“中国阅读”更多是跳跃化 的、碎片化的、缩略化的阅读，实用阅读在取代审美阅读，消遣阅读在压倒心灵阅读，人们追求更多的是短暂 的视觉快感和心理愉悦。 这当然值得忧虑，但忧虑是没冇用的。冷静下來想，电子阅读并非没冇好处。首先，对阅读的概念应 该冇所改变，不是抱着一本书看才叫阅读，手机阅读、网络阅读也应该是阅读的一部分，H汲取方法简便、迅 速，知识含量巨人。第二，当下的纸质媒体的文章质量不令人满意。纸媒的文章，显得规范、严谨，想彖力不 足；而个人空间、文学网站、微博、微信等新媒体上的文章，发表渠道便捷，显得活泼、生动，也更接地气， 当然也难免芜杂。读者可以在第一时间与作者互动，甚至会氏接影响下一步的写作，成为“再创作者”；客体 转变成了主体。网络文学、网络阅读正以其自身的优势冲击着纸媒的生存。 但我们需要呼唤真正冇价值的阅读。这是一种挑战。问题不在于使用哪一种形式，而是触及怎样的内 容。少了青灯黄卷和书香墨痕的阅读形式并不可怕，可怕的是，新兴的电子阅读会不会在不经意间演化成“浅 阅读”“泛阅读” “飘阅读”。难怪丹尼尔?贝尔喟叹：当代文学正在蜕变为视觉文化，而不是印刷文化。” 如果流于了解故事，其阅读完全可以是快速的、概览式的。倘要去钻研、品咂一部真正的文学，那必然是一种 细嚼慢咽，而不是狼吞虎咽。的确，凡读书者，都会冇这样的读书经验：不论是过去还是现在，在阅读生活屮， 一直存在着既冇轻松易读的“兴趣书”，又冇艰深繁难的“严肃书”。内容艰深繁难的书读起来不仅需要我们 的审美判断力，对我们的智力和道德水平，也是-?种考验。尤其是在当下阅读文化中，人文阅读、经典阅读和 严肃读物阅读日益萎缩，而“轻阅读”飘阅读”浅阅读”成为流行、吋尚的阅读。读内容艰深沉重的书， 读“费劲”的书，读“难书”，读“慢书”，便越发显得可贵。应该警惕的是，当我们过多依赖搜索引擎，也 就在纵容大脑思考的悄性；当我们能很方便地从网络得到问题答案，也就不自觉地弱化了查找、探索知识的能 力。來得容易忘得快！这才是真正可怕的。所以，在今夭这个随处可以阅读的时代，我们要努力探索：既善于 运用电子阅读，同时能达到以往纸质阅读时的良好效果。也就是说，把读屏的便捷与阅读的深度融合起来。 我非常认同这样的判断：一个人的精神发育史，应该就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在 很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就得看一个国家谁在看书，看 什么书，怎么看书。冇效的阅读不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。所以政府提倡“书香社会”。 有人感叹：“当今社会识字的人多了，读书的人却少了。”事实上，阅读这一社会问题虽然不像环境、住房、 教育等问题那么急迫、及物，但它是一个影响长远的问题，将影响到社会、民族的文化走向和精神结构。 （节选自雷达《反思阅读方式的巨变》，选文有删改） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） 当今，人们可以通过网络等新媒体随吋与世界保持连接，能够闪电般地同步获取最新信息，阅读文 化，包括阅读方式、阅读习惯、阅读内容等已经发生巨大的变化。 当下的“中国阅读”更多是跳跃化、碎片化、缩略化的阅读，实用阅读取代了审美阅读，消遣阅读 压倒了心灵阅读，人们追求更多的是短暂的视觉快感和心理愉悦。 纸媒文章虽然规范、严谨，但想象力不足；个人空间、文学网站、微博、微信等新媒体上的文章， 活泼、生动，更接地气，发表也更加便捷，但难免有些良莠不齐。 0.少了青灯黄卷和书香墨痕的阅读形式并不可怕，但是，新兴的电子阅读如果在不经意间演化成“浅阅 读”泛阅读”飘阅读”则足以影响一个民族的精神结构。 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） 直观和方便的电子资料和网络讯息让屯子阅读显得相对更加轻松、愉悦、便捷，这样，会挤圧纸质 阅读。 抱着一木书看是阅读，电子阅读，如手机阅读、网络阅读同样是阅读，只是自古形成的阅读规矩