义务教育阶段人教版小学二年级数学下册6 有余数的除法.pptVIP

义务教育教科书人教版 数学 二年级 下册 有余数的除法 6个 每2个摆一盘，能摆几盘？ 一、创设情境： 6÷2 = 3（盘） 被除数 除数 商 6个 每2个摆一盘，能摆几盘？ 7个草莓，每2个摆一盘，能摆几盘？ 想 一 想 二、探究新知（1）： 7÷2 = 3（盘）多 1（个） 二、探究列式： 7÷2 = 3（盘）还剩 1（个） 7÷2 = 3（盘） 7÷2 = 3（盘）……（个） 7÷2 = 3（盘）…… 1（个） 被除数 除数 商 余数 二、探究新知（1）： 把13颗糖平均分给4个人，每人几颗，还剩多少呢？ 二、巩固练习（1）： 13÷4 = 3（颗）……1（颗） 把14颗糖平均分给4个人，每人几颗，还剩多少呢？ 二、巩固练习（1）： 14÷4 = 3（颗）……2（颗） 把15颗糖平均分给4个人，每人几颗，还剩多少呢？ 二、巩固练习（1）： 15÷4 = 3（颗）……3（颗） 把16颗糖平均分给4个人，每人几颗，还剩多少呢？ 二、巩固练习（1）： 16÷4 = 4（颗） 二、探索新知（2） 每4根小棒摆一个正方形，8根小棒可以摆几个正方形？ 8÷4 = 2（个） 合作分工要求：（9---12根） 1、同桌两人一个人用小棒摆正方形，一人画图记录，并列式计算。 2、摆的过程中思考，9根小棒可以摆几个正方形？小棒有剩余吗？