高校贫困生就业心理分析及调适对策研究 ----- 以 河 北 省 为 例 邢台职业技术学院 魏继华 1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的,平时生 活节俭,完成学业确有经济困难的学生; 2、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区,或父母下岗无 固定经济来源,以及残疾学生、单亲、父母离异(低收入家 庭)的学生; 3、少数民族学生,及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫 困,且有相关证明情况属实的学生,可列为贫困生。 贫困生的界定标准 除符合以上条件外,还具备以下条件的,如烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾(丧失或部分丧失劳动能力的)以及特殊困难家庭,家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》及本人月平均生活费与家庭人均收入在200元以下,难以维持基本生活的,列为特困生。 特困生 13% 70% 2015年河北省高校毕业生35.11万人 一、贫困生就业心理方面存在的主要问题 (一)过度自卑和焦虑 (二)期望值过高 社会关系简单 面对就业竞争会更加害怕失败 期望毕业后能到大企业、大机关工作。 不愿意从基层干起,不愿意到边远地区, 害怕不稳定的工作。 一、贫困生就业心理方面存在的主要问题 (三)悲观失望,缺乏信心。 (四)存在依赖心理和急功近利倾向 低估自己的就业能力,缺乏足够的信心和
您可能关注的文档
- 马山中学2016年高考历史学科备考计划.DOC
- 马偕医护管理专科学校服务学习反思学习单.DOC
- 迈好中学第一步-梅苑双语学校.PPT
- 迈瑞的创新之路创新与竞争优势一.PPT
- 麦波申城隍托儿中心.PDF
- 漫画题的应试策略-江苏滨海中学.PPT
- 美国NAEP2009科学框架及启示上¨.DOC
- 美国大学毕业生热衷-北京大学.PPT
- 美国的世界文化遗产保护-黎明国中.PPT
- 美国公共图书馆管理与服务-共享工程-深圳图书馆.PPT
- 《GB/Z 32508.2-2026绝缘液体中腐蚀性硫化物的定量检测方法 第2部分:总腐蚀性硫(TCS)》.pdf
- 《GB/Z 267.101-2026电气装置指南 第101部分:不连接公共配电网的特低电压直流电气装置应用指南》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业.pdf
- 《GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业》.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- 《GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
- 《GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义》.pdf
- GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
原创力文档

文档评论(0)