学校基本资料评监结果及办学特色一览表-十二年国民基本教育.doc

- 公告於學校網頁學校基本資料、評鑑結果及辦學特色一覽表 公告於學校網頁 校名 新竹市私立曙光女子高級中學 校址 新竹市北大路61號 網址 .tw 校地面積(㎡) 樓地板面積(㎡) 教師人力素質 博士(%) 碩士(%) 研究所學分班(%) 大學(%) 其他(%) 18661平方公尺 18797平方公尺 0 40 4 56 0 學生班級數與人數比率(高中部係含高中職及綜合高中) 年級 科別 高中部 國中部合計 一年級 二年級 三年級 班數 人數 班數 人數 班數 人數 班數 人數 普通科 4 189 3 134 3 139 19 787 應用外語科 3 156 3 146 3 149 商業經營科 1 50 2 94 2 99 合計 8 395 8 374 8 387 19 787 總班數/總學生數 高中24班/1156人 國中19班/787人 【說明】 本表可依照各校實際辦學情況，自行增加或刪減。 學生數及班級數請以101學年度具有學籍之學生為限。  學校最近1次接受學校評鑑之評鑑結果 評鑑實施日期 101年9月27日 評鑑總成績 達80分以上 評鑑項目 (含專業評鑑之群、科) 等第 優點 一、校長領導 一 1.校長辦學理念清晰，重視教師的專業成長，關心學生的課業與生活教育，能與師生融成一片，形成溫馨活潑的校園文化。 2.校長具深厚的教育專業素養，熟稔教育新知與實務，專心辦學，已連續四年獲優質化高中輔助方案，獲教育部評選通過優質精進計畫及品德教育深耕及推廣績優學校，辦學績效卓著。 3.學校於 98 學年度開始參加教師專業發展評鑑， 99 學年度迄今均為全校教師參與。目前有 69 位教師取得初階證書， 26 位教師完成進階研習。校長能以身作則，已獲得初階證書，且完成進階研習。 4.校長以人性化之管理方式及正向思考態度，領導學校行政團隊，提供師生完善的教學與學習環境，形成優質的學習型組織文化。 5.校長具辦學熱忱，了解各處室業務，能凝聚行政團隊之向心力，促成各行政單位間之密切協調與合作。 6.校長在董事會的正常運作與充分支持之下，能積極、有效的推動校務，落實捐助章程所揭櫫之辦學理念，已有良好績效。 二、行政管理 一 1.學校能依據校務發展計畫，逐年推動各處室重點工作，各項工作計畫詳實，執行率高。 2.學校設有內部控管機制，各處室均有詳細的標準作業流程。另外，各處室均有處室規章，定期召開會議，會議紀錄詳實。 3.學校能落實校園災害防救計畫，針對各項校安事件進行完整的協助與輔導。 4.學校教職員工待遇及福利比照公立學校，並逐年調高導師及行政人員的職務加給。另外，行政團隊企圖心強、工作士氣高、流動率小，能積極發揮行政服務教學的效能。 5.董事會組織健全，支持校長辦學理念，學校近年來之校務發展有明顯績效，師生高度肯定行政團隊無私的奉獻。 三、課程教學 二 1.開設六年一貫之生命教育課程，連貫國一至高三之珍視生命與對生命意義的涵養，頗具特色。 2.教師合格率逐年提升，依據資料今年達 100 % ，加上教師專業社群與教學研究會發展良好，使學校具有學習型組織之風氣。 3.教師自編教材頗多也出版研究學刊。 4.跨科群的社群 STS 、同村協力，有助於整合資訊與資源。 5.圖書館藏書量多，期刊種類也近百種，有益於學生之學習風氣。 四、學務輔導 一 1.建構「同村協力-學生輔導資訊系統」，整合教訓輔學生資料，以發展輔導學生之行動策略，並進行行動研究，有具體成效。 2.設置生命教育中心，定期召開生命教育研討會，規劃生命教育六年一貫課程，推動多元創意教學，成效斐然。 3.積極推動品德教育，透過對話、實踐、標竿學習，建立品德教育核心價值及行為準則，有效落實生活實踐。 4.落實正向管教，重視整潔、秩序及儀容，學生言行舉止都活潑有禮，展現良好生活教育。 5.能辦理各項多元競賽活動，定期舉辦社團成果發表，滿足學生多元興趣，成效良好。 6.個案輔導紀錄詳實，實施各項心理測驗，協助學生自我探索，建立生涯發展。 五、環境設備 一 1.每學年辦理盥洗室清潔布置比賽，廁所、校園等學校環境整潔乾淨，藏書閣圖書館與靜心園安靜，學校能營造溫馨友善、優質學習的整體環境。 2.新建綠建築教學大樓景如樓與標準籃球場等運動空間、增設球場照明設備等，增加教學活動空間，滿足學生體育運動需求。 3.設置 STS 教室、日本文化教室、生命教育教室、韻律教室、大禮堂等多元學習空間，且學校設備維修管理良好。 4.積極增購校地，建築物樓層相通，學校動線流暢。 5.景如樓使用 LED 省電燈管，設有雨水回收貯存再利用設施、屋頂防水隔熱設施、冷氣冷凝水及飲水機逆滲透水回收再利用省水措施，引流窗型冷氣排水灌溉花圃。 六、社群互動 二 1.教師跨學科組成專業學習社群，經常聚