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- 2019-06-13 发布于江苏
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;1.掌握相似三角形的性质定理1、2;(重点)
2.运用相似三角形的性质解决实际问题.(难点);A;A;思考:三角形中,除了角度和边长外,还有哪些几
何量?;A;量一量,猜一猜;讲授新课;;例1:如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,DE⊥AC,已知CD=2,AB=6,AC=4,求DE的长. ;如图,电灯P在横杆AB的正上方,AB在灯光下的影子为CD,AB∥CD,AB=2m,CD=4m,点P到CD的距离是3m,则P到AB的距离是 m. ; 例1:如图,AD是ΔABC的高,点P,Q在BC边上,点R在AC边上,点S在AB边上,BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.;(1)AE是ΔASR的高吗?为什么?;BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.;BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.;变式一:;如图,AD是ΔABC的高,BC=5cm,AD=10cm.;设SR=xcm,则SP=2xcm
得到:
所以 x=2.5 2x=5
S矩形PQRS=2.5×5=12.5cm2 ;;已知:△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,即
求证:
证???:∵ △ABC∽△A′B′C′,
∴ ∠A′B′C′= ∠ABC
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