2019-2020年五年级数学上册 总复习教案 北师大版.docVIP

2019-2020年五年级数学上册 总复习教案 北师大版 一、教学内容： 书94—96页 二、教学重、难点： 理解应用所学的知识解决实际问题。 三、教学设计： 1、复习倍数与因数的关系。（教师指明学生回答。） 2、什么质数、合数呢？它们有什么特点呢？ （学生自由回答） 3、教学94页第2题 师：本题提出了三方面的要求：一是“两位数”，二是“5的倍数”，三是“数字和是6”我们可以采取什么方法来逐个解决呢？ 生：首先要列出100以内5的倍数，共有18个，接着在这18个数字中寻找“数字和是6”的数。 学生独立完成。 （教师巡视，个别指导。） 4、小组讨论合作完成94页3、4题。 完成以后小组汇报，订正答案。 5、教学95页第7题 教师指导学生思考在线段图上每个“1”之间平均分成了几份，这是确定分母的依据。然后观察所填分数的这一位置从0起共取了几份。 教师应该强调位置处于2和3之间以及4与5之间的带分数的整数部分不能丢。 6、学生练习95页9题。 四、课堂练习 1、教材95页第5题。 2、教材95页第6题。 3、教材96页第10题。 4、教材96页第12题。 五、板书设计 （二） 教学内容： 教材97—98页。 教学目标： 1、能准确的掌握三角形、平行四边形的面积公式。 2、能熟练的运用三角形、平行四边形的面积公式。 3、运用适当的方法对不规则的图形进行估算面积。 4、能准确的设计并使用公