2018年高中数学_第1章 立体几何初步 1.3.1 空间几何体的表面积课件8 苏教版必修2.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第1章 立体几何初步 1.3.1 空间几何体的表面积课件8 苏教版必修2.ppt

2018年高中数学_第1章 立体几何初步 1.3.1 空间几何体的表面积课件8 苏教版必修2

1.3.1空间几何体的表面积;课前活动:;;多面体的平面展开图;直棱柱:;;1. 正四棱柱的高为h, 底面边长为a,则正四棱柱侧面积是______;全面积是_______。 ;;把正三棱锥侧面沿一条侧棱展开,得到什么图形?侧面积怎么求?;把正三棱台侧面沿一条侧棱展开,得到什么图形?侧面积怎么求?;;例1 设计一个正四棱锥形冷水塔塔顶,高是1m,底面的边长是2m,制造这种塔顶需要多少平方米的铁板?(保留两位有效数字);课堂练习:;一个正三棱台的两个底面的边长分别等于8cm 和18cm,侧棱长等于13cm,求它的侧面积.; ; ; ; 圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式间的联系与区别;例2. 一个直角梯形的上底、下底和高之比为 ,将此直角梯形以垂直于底的腰为轴旋转一周形成一个圆台,求这个圆台上底面积、下底面积和侧面积之比.;例3. 有一根长为5cm,底面半径为1cm的圆柱形铁管,用一段铁丝在铁管上缠绕4圈,并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母线的两端,则铁丝的最短长度为多少厘???(精确到0.1cm);随堂练习:;1、弄清楚柱、锥、台的侧面展开图的形状是关键;;谁知道?;1.一个正三棱柱的底面是边长为5的正三角形,侧棱长为4,求其侧面积.

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