第一章 宇宙中的地球; 请描述煮的半熟的鸡蛋内部是怎样一种结构和状态?; 煮的半熟的鸡蛋由外向内的结构为蛋壳、蛋白和蛋黄,鸡蛋的结构呈现的是一种圈层结构。
这几层结构的状态分别为:蛋壳——固态;蛋白——固态;蛋黄——液态。;1.地球内部结构到底是怎样的?它和前面所述的半熟鸡蛋在结构和状态方面有什么相似之处?
2.学生分成几个研究小组,将思考后的结果写出来,并画出地球内部的结构图。;资料一
古代中国人认为地下有十八层地狱;有的古代哲学家认为地球内部充满了水,在上古时期爆发造成了大洪水的灾难。
资料二
近代,人们发现在矿井中越往深处温度越高,根据这种温度增加的速度来计算,地心的温度应高达100 000℃,在这样的高温下,任何物质都会变为气态,于是形成了“气态地核说”。;资料三
经现代探测仪器的测算,???壳地球内部的温度增长速度是随着深度的增加而逐渐减缓的,由此,人们推算出地核中心的温度约为5 000℃。
后来,人们又推算出地球的平均密度为5.5×103千克/米3,而构成地表的岩石的平均密度只有2.7~2.9×103千克/米3 。这就意味着地球深处的物质平均密度一定比地面岩石大得多,不可能是水或气体。;;地震波的传播特点;1.发生地震时,陆地上的人是什么感觉?
2.在海洋上的感觉和陆地上的一样吗?
3.以上两种感觉的对比说明了什么问题?; 观察地震波曲线图,看纵波和横波有几次速度的突然变化?这说明地球内部圈层物质有了怎样的变化?
[要求]
1.各个小组分别绘出地球内部结构图,与第4页幻灯片中要求绘制的地球内部结构图进行比较。
2.根据地震波曲线图,思考地球内部每一圈层的物质组成,并标注在图中。;第1次变化;;; 莫霍面和古登堡面将地球内部划分为三个圈层——地壳、地幔和地核。
请学生自己搜集相关资料,继续探索地球内部结构的知识。;地核;地核;地壳;; 通过以上内容的学习,请学生总结地球内部各圈层的划分依据和特征,将地球圈层图的内容补充完整,并与同学交流自己的学习体会。
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