2018年高中数学_第二章 圆锥曲线与方程 2.5 直线与圆锥曲线课件2 新人教b版选修2-1.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 13页
  • 2019-06-08 发布于湖北
  • 举报

2018年高中数学_第二章 圆锥曲线与方程 2.5 直线与圆锥曲线课件2 新人教b版选修2-1.ppt

2018年高中数学_第二章 圆锥曲线与方程 2.5 直线与圆锥曲线课件2 新人教b版选修2-1

新一代精品PPT教学参考模版,感谢你的浏览与使用 直线与椭圆的位置关系 小组预习检验 理论探究一、点与椭圆的位置关系 2、已知点P(1,m)在椭圆x2+2y2=2内部,求 m的取值范围? 理论探究二、判断直线与椭圆的位置关系 1、直线与椭圆有几种位置关系? 2、你的判断方法是什么? 作业展示与点评 无论k为何值,直线y=kx+2和椭圆 交点情况总是( ) A.没有公共点 B.一个公共点 C.两个公共点 D.有公共点 请同学们探究所有解法 小组讨论与探究 回顾教材68例3 已知直线L斜率过2且经过椭圆 的右焦点F,并且交椭圆于A(x1,y1)B (x2,y2)两点,求弦长AB? (x1,y1) (x2,y2) 相交关系——弦长问题 思考: 方程为x2+x-1=0呢? 探究一、公式如何化简与改进? 对应练习: 过椭圆 x2+2y2=4 的左焦点F1作倾斜角为600的直线AB,则截得弦长 |AB|= _____ 探究二、怎样推导弦长一般公式 * * 新一代精品PPT教学参考模版,感谢你的浏览与使用

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档