?第十一課 探險家的腳步?
內容
一般國小四年級學生
學習障礙學生
作者
佚名
佚名
文體
說明文
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閱讀理解
主旨
效法探險家的精神,在生活中勇敢的嘗試與發現。
效法探險家的精神,在生活中勇敢的嘗試與發現。
大意
探險家對人類有很大的貢獻。如哥倫布發現新大陸,使歐洲人移民美洲;其他的探險家們也開闢海上航路,方便後人經商或定居。有了探險家,未來到太空發展將不再是夢想。
探險家對人類有很大的貢獻。如哥倫布發現新大陸,使歐洲人移民美洲;其他的探險家們也開闢海上航路,方便後人經商或定居。有了探險家,未來到太空發展將不再是夢想。
段意
第一段:探險家發現新航路,對人類的貢獻。
第一段:探險家發現新航路,對人類的貢獻。
第二段:哥倫布遭遇困難和危險,終於發現了美洲新大陸。
第二段:哥倫布遭遇困難和危險,終於發現了美洲新大陸。
第三段:哥倫布的發現為世界帶來改變,促使歐洲人移民美洲,對人類文化產生影響。
第三段:哥倫布的發現為世界帶來改變,促使歐洲人移民美洲,對人類文化產生影響。
第四段:探險家將實現人類的夢想,在外太空找到適合活動的星球,為人類的未來繼續努力。
第四段:探險家將實現人類的夢想,在外太空找到適合活動的星球,為人類的未來繼續努力。
*課文
欣賞
一、本課描述古今中外的探險家,努力發現新天地,擴展人們視野的情形。現今地球上還有許許多多不為人知的秘境,等待我們去發現與了解。我們
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