2026年大学教职工师德师风警示教育课件.pptxVIP

2026年大学教职工师德师风警示教育明规·知畏·守线·铸魂2026年鉴

课程导览01明规立矩政策法规筑牢认知基准02以案为鉴典型案例敲响师德警钟03知畏守线剖析根源明晰失范后果04铸魂强师长效机制践行育人使命

明规立矩师德师风是评价教师队伍素质的第一标准以政策法规筑牢认知基准01印

师德是第一标准立德树人是高校的根本任务，师德是教师的立身之本师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是高校育人工作的生命线教师角色高校教师既是知识的传播者，更是学生品格的塑造者，一言一行直接影响学院风气与人才培养质量时代节点2026年是中国工农红军长征胜利90周年、中国共产党成立105周年，师德实践教育迎来重要节点

十项准则划定底线十项准则新时代高校教师职业行为基本规范划定从教底线，人人应知应做必知必做人人应知应做1-10条覆盖全部维度从政治方向到奉献社会，全方位划定底线行为底线严管厚爱，不可逾越严管厚爱准则针对主要问题、突出问题划定基本底线，是严管厚爱的关键之举。主要问题突出问题底线细化负面清单各地各校要结合实际细化负面清单，提高针对性与操作性。结合实际负面清单针对性

处理指导意见明确处罚“有法可依、有章可循”——师德失范处理依据的核心制度体系涵盖五个层面：层级制度文件顶层设计中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》核心准则《新时代高校教师职业行为十项准则》处理依据《教育