马原及调查报告详细内容.docVIP

论文-：利用马原对立统i律解决人学实际住活中的孑盾 久居探牙塔的学生总有一天会走进社会大熔炉，在纷繁复杂找至险恶的江湖屮经受磨练。我们很希望有一双洞察一切的潘眼?正确认识生活中主耍矛盾和次耍矛盾.矛盾的主耍方面和 次耍方面，处理好它们Z间对立统一的关系，辻一切困难迎刃而解。其实，我们最需要的那双惹眼就在我们的?身边，那就是哲学。哲学蜴予我们的忌科学的思维方法，让我们在千丝万缕中找到头 绪，摆脱困境。实际生活中,我们有意无意的便用哲学思维处理了各种才盾，尤其在理想与现实激烈碰撞的阶段??大学阶段。在此文中,我想谈谈当代大学生活中存在的两个方面的矛盾. -＞学习与兼职干部 大学生仍然具有-般意义上的学生身份，大学生的主要任务还是学习，并且学习仍然是学校用來评判一个学生是否优秀的放主要标准，学校评优的很多资格也是要与学习成绩相挂钩。从 另一方面讲，大学是我们迈入社会之前的最重耍的一步.学生组织在某些方面可以让我们学到一些在课堂上学不到的东西?比如沟通能力，组织协调能力和判断能力。这对大学生踏入社会之前的 准备工作有着很大的帮助有了在大学生涯当代锻炼，将來走入社会将会走很少弯路。但毕竟学习和工作是两种不同的帕 过多的重视任何一方面都不利于大学生将來的发展，如果说学生为了工作 而荒废学业，想必是大家都不想看到的结果，于是这就造成了大学生学习和兼职工作的矛盾问题。以下我个人对此问题进行了分析和思考： 这一矛盾的统一性茨现在学习和兼职干部这两者都对大学生的个人索质的提高有帮助。一个在校学习成绩优异的学生更容易应聘成功。因为一个学生学习成绩优异就证明了他做爭认真严 谨，并且不偏向于三心二意，见异思迁。但在新的社会坏境中，只闷头于学术研究的人才毕竟是不可取的。我们更需要学会怎样做人，才能在工作中如鱼得水，収得事业上更大的成功。所以说这 二者是统一?的，不可分离的。但二者乂是对立的。兼职干部的工作时间常常和学习时间冲突，处理不当，就会影响出勤率和作业质量。这本身就是对时间安排能力的一大考验。所以.在安排任务 时要分淸轻垂缓急，合理安排，才能达到和谐的境界。 二、恋爱与学习 恋爱是大学生公开的秘密，也是大学生活里最敏感通俗的话题.对于恋爱中的同学来说，恋爱和学习是日當生活的两个基本翌素.二者既有对立性乂有统一性。恋爱和学习都耍占用-淀 的时间和梢力，二者此消彼长，这是对立性。但是，如果二者关系处理得当，对感惜的追求可以转化为学习的动力，学习上的共同进步又可以増进彼此的感悄。传统的观念里，恋爱一定会影响学 习.这是典型的形而上学片而论.只看到矛盾的对立面.否认了矛盾的同一面。其实.约个伴侣去复习，总比干一些诸如玩拖拉机.斗地主和打游戏Z类的无聊消遗的人好得多。但是假如为了谈 恋爱而逃课约会，完全不放心思在学习上，那将是得不偿失。如此不理帮的恋爱，必定以悲剧收场。对于大学生來说，我认为学习是主耍孑盾，恋爱是次要矛盾。在二者不能兼顾的情况下，应当 牺牲爱1W，集中梢力学习。主要矛厉和次要矛盾在一定条件下是可以郴互转化的。毕业工作Z后，恋爱就上升为主要矛盾，这时候把恋爱提上日程，没准可以収得事业与爱情的双丰收。 一位思想者说过；“无形的和谐比有形的和谐要好J 作为新时代大学生.我们不仅耍追求外部的和谐统一，更耍锻炼自己强大的内心，拥有积极健康的心理，才能在而对各种纷緊复杂 马克思主义认为.社会的发展是有诸命动力耍素构成的一个合力系统，备种动力耍素在这个系统中居于不同的层次，发挥若不同的作用。社会发展的根木动力源自社会内部的矛盾运动社 会基本孑盾是社会发展的根本动力。其他动力要素都足在不同的层而上作用于社会的基木孑盾,促进社会基本才盾的解决.实现对社会发展的推动作用。由本人于对其他民族和国家的了解不如自 己的祖国，不敢妄加评判，所以本文着重探讨了在社会主义条件下，推动社会发展的儿个主要代表性的功能动力要紊：科学技术，改革开放和糊神文明。社会主义发展动力要素当然不只这儿个， 本文不能逐一加以阐述。 一、科学技术 知识经济时代即将到临.国家Z间的竞争表而上看是综合国力的较駅但是从深层次上看.是人才的竞争，0」根结底是知识创新上的竞赛。因为实践证明.知识作为无形资产对社会发展 的作用越來越大，挪一个国家和忧族善于创新，她发展就越快越强大；反之，谁创新少，发展就越慢，越耍受制于人。第二次世界大战后兴起的现代科学技术革命正在全世界范国内蓬勃发展，它 犹如一股势不可挡的革命力虽推动人类社会的发展和进步，便经济、政治和文化等领域发生了巨大变化。邓小平捉岀：“科学技术是第一生产力”，它“智化”在劳动者身上，能够提高社会劳动 者的劳动能力；它“物化”在劳动资料中，能够对劳动资料进行革新和改造，捉高劳动资料的使用效率；它可以帮助人们合理开发、利用和保护劳动对線，促进自然环境的改