（浙江专用）2020版高考语文总复习 专题十八 写作 第一讲 审准题意课件.pptxVIP

第一讲　审准题意 ——读准材料，把握核心;[讲前引语]　现在的作文审题越来越容易??但是，审题容易不代表不要审题。相反，随着任务驱动和隐性审题的增加，审题的要求越来越高，不仅要审准题意，更要切准题意。;I　精审真题，体悟审题真义;I　精审真题，体悟审题真义;1.(2018·浙江)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。 在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。 作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。 注意　①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。;审题步骤： (1)细读材料 ①两段文字中的关键词分别是什么？核心关键词是哪一个？;(2)细读要求 第三段提出了哪些任务性要求？它们隐含了哪些写作要求？;2.(2017·浙江)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。 对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。 注意　①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。;审题步骤： (1)细读材料 ①作家的话语中包含了哪几个关键词？其中核心关键词是哪一个？;②如何理解“有字之书”“无字之书”“心灵之书”这三个关键词的含义？;(2)细读要求 ①在任务性要求中，哪些是重点性要求？哪些是一般性要求？(可以圈出)重点性要求的具体含义是什么？;②警戒性要求有哪些？(可以圈出);3.(2016·浙江)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？ 对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。 注意　①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。;审题步骤： (1)细读材料 ①材料中最关键的一段话是哪一段？请从中提取出关键词。(可以圈出)其核心关键词是哪一个？;②如何理解核心关键词的含义？;(2)细读要求 ①在任务性要求中，哪些是重点性要求？哪些是一般性要求？(可以圈出)重点性要求的具体含义是什么？;4.(2015·浙江)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。 金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 注意　①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。;审题步骤： (1)细读材料 ①请分别提取出两段文字中的关键词，再从两段文字中提取出共同的关键词。;②如何理解“作品”“格调”“趣味”“人品”这几个关键词的含义？;(2)细读要求 ①在任务性要求中，哪些是重点性要求？哪些是一般性要求？(可以圈出)重点性要求的具体含义是什么？;浙江卷命题特点及其审题要求 从近几年的作文题来看，浙江卷作文题中总有一两个“关键词”(也称核心概念)。2015年是“人品”与“文品”，2016年是“虚拟世界”与“现实世界”，2017年是“有字之书”“无字之书”“心灵之书”，2018年是“浙江精神”“浙江文化”。这种“关键词”型材料作文似乎一直最具“浙江特色”。 “关键词”型材料作文，就是指作文材料始终围绕一个或几个“关键词”展开，或阐释内容，或揭示内涵，或表明看法，或兼而有之。作文材料中的一个或几个“关键词”，既是命题人给考生圈定的写作范围，也是写作强有力的抓手。;这种命题方式，在一定程度上降低了审题的难度，但在写作过程中仍存在“跑偏”现象，这主要表现在忽视材料语境中的“关键词”，泛化理解，主观想象近义词之间的概念等，因此，审题的重点应放在审“关键词”的内涵与外延上，而立意的最佳办法是“改其一点，不及其余”，即“小切口，深挖掘”。;II 指点技巧，找到提升门径;审题是写考场作文的第一步，关乎写作的成败，极其重要，不可不慎。它包括两个重要的工作：审读材料和审准要求。 一、审读材料 审读材料包