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商洛职业技术学院教案首页
课程名称
药理学
专业班级
五年护理等班
授课教师
牛婧芃
授课序次
5
授课类型
实验
授课学时
2
授课题目 (章节)
第5次实验
实验六 传出神经系统药对兔瞳孔的影响
硫酸镁的急性中毒及其解救
教学目的与要求
1、 观察拟胆碱药、抗胆碱药对兔瞳孔的影响,并联系临床应用
2、观察硫酸镁的急性中毒症状及钙盐的解救效应;分析机理,联系其临床意义。
3、能熟练的进行兔耳静脉注射。
教学重点
与难点
重点 观察硫酸镁的急性中毒症状;氯化钙的解救特点。
难点 静脉注射法。
教学方法
与手段
讲授、示教、实验操作。
使用教材
及参考书
1.使用教材:(1)药理学,人民卫生出版社,王开贞主编,第6版,2009年7月;(2)实验指导(自编教材)2006年9月;
2.参考书:王秀清主编,药理学,人民卫生出版社,第3版,1997年9月。
教 案 续 页
教 学 内 容
辅助手段 时间分配
一、传出神经系统药对兔瞳孔的影响
【目 的】
1.观察拟胆碱药、抗胆碱药对兔瞳孔的影响,并联系临床应用。
2.练习家兔的捉拿、滴眼及量瞳方法。
【材 料】兔固定箱1个、手电筒1个、测瞳尺1把、1%硫酸阿托品溶液、1%硝酸毛果芸香碱溶液、家兔1只。
【方 法】取家兔1只,剪去眼睫毛,于适度的光照下,用测瞳尺测量两眼瞳孔的大小(mm),并用手电筒光检测对光反射。将兔下眼睑拉成杯状并压迫鼻泪管,左眼滴1%硫酸阿托品溶液,右眼滴1%硝酸毛果芸香碱溶液。每眼各3滴,让药液在眼内保留1分钟并与角膜充分接触后,将手放开,任其溢出。计时。15分钟后,在同样光照下,再测量并记录两侧瞳孔大小、检查对光反射情况。将实验结果整理填入表内。
【结 果】
兔 眼 实验药物
给药前
?
给药后
瞳孔直径(mm) 对光反射
瞳孔直径(mm) 对光反射
左
右
【注意事项】
1.测量瞳孔时不能刺激角膜,光照强度及角度须前后一致,否则将影响结果。
2.正常滴眼。避免药物经鼻泪管吸收后产生全身作用干扰实验结果。
二、硫酸镁的急性中毒及其解救
【目的要求】
1.观察镁盐的急性中毒症状及钙盐的解救作用,分析机理,联系其临床意义。
2.能熟练的进行耳静脉注射。
【实验重点】
观察硫酸镁的急性中毒症状及氯化钙的解救特点。
【实验难点】
家兔耳静脉注射。
【实验内容】 硫酸镁急性中毒及钙盐的解救作用
目的
1.观察硫酸镁吸收中毒时的症状及钙盐的解救效应。
2.练习兔耳静脉注射法或肌内注射法。
用品
婴儿称、5ml、10ml注射器、10%硫酸镁溶液、5%氯化钙溶液、家兔。
步骤
1.取兔、称重、观察正常活动及肌张力;
2.给药:中毒药 10%硫酸镁 2ml/kg耳静脉快速注射 ;
3.观察:中毒症状(当家兔行动困难,低头卧倒时)。
4.解救:解毒药 5%氯化钙 4—8ml/只,耳静脉缓慢注射,直至四肢立起为止(抢救后可能再次出现麻痹、应再次给钙剂)。
5.结果:
动物
体重
用药前
活动 肌张力
10%镁用后
活动 肌张力
5%钙用后
活动 肌张力
甲
乙
注意事项
1.硫酸镁注射速度要快,而氯化钙注射速度则要缓慢。
2.两种药物要同时备好,利于及时抢救。
小结
50分
60分
教 案 末 页
教学
小结
1.硫酸镁的中毒机理;
2.氯化钙的解救特点。
思考题
及
作业题
讨论:
临床上镁中毒,可用钙解救;那么,钙中毒能否用镁解救?
教学
后记
1.要求给中毒药后,密切观察动物的活动变化,当家兔行动困难,低头卧倒时——中毒。
2.本次实验,一般中毒来的快、急;若不及时抢救,动物就会立即死亡。
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