2019年春七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.2 垂线知能演练提升 (新版)新人教版.docxVIP

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  • 2019-06-09 发布于四川
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2019年春七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.2 垂线知能演练提升 (新版)新人教版.docx

PAGE PAGE 7 5.1.2 垂线 知能演练提升 能力提升 1.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为点O,∠BOD=50°,则∠COE=(  ) A.30° B.140° C.50° D.60° 2.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,点P是边BC上的动点,则AP的长不可能是(  ) A.2.5 B.3 C.4 D.5 3.已知直线AB,CB,l在同一平面内,若AB⊥l,垂足为B,CB⊥l,垂足也为B,则符合题意的图形可以是(  ) 4.如图,点D在AC上,点E在AB上,且BD⊥CE,垂足是M,以下说法:①BM的长是点B到CE的距离;②CE的长是点C到AB

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