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- 2019-06-18 发布于天津
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鄂教版小学科学四年级下册 团风县实验小学 易志华 沉浮的秘密 如此巨大的航母能浮在水面上,真 是不可思议? 潜水艇既能在水面航行,又 能在水下航行。这是为什么?它 是怎样自如地控制沉与浮的? 把上面的物品放入水中, 1、猜测它们在水中的沉浮情况。 2、动手做实验,观察它们它们在水中的沉浮情况。 3、将实验结果记录下来。 研究的问题 影响物体沉浮的因素 选择的材料 鸡蛋 数字棋 螺丝钉 泡沫块 我们的猜测 实验结果 得出的结论 实 验 记 录 单 1 下沉 下沉 上浮 上浮 下沉 上浮 下沉 上浮 物体的沉浮与它的质量和体积有关 年级 班 第 小组 1、物体在水中的沉浮与它们的质量、体积大小有关系吗? 2、如何设计实验来验证? 3、设计实验时应注意什么? 实验记录单2 研究的问题 物体的沉浮与物体的质量大小有关 选择的材料 空玻璃瓶 (质量小) 装满沙的玻璃瓶(质量大) 体积相同 我们的猜测 实验结果 得出结论 上浮 上浮 下沉 下沉 体积相同,质量小的易上浮, 质量大的易下沉。 年级 班 第 小组 实验记录单3 研究的问题 物体的沉浮与物体体积大小有关 选择的材料 1角硬币 (体积小) 乒乓球 (体积大) 质量相同 我们的猜测 实验结果 得出结论 小组 第 班 年级 下沉 下沉 上浮 上浮 质量相同,体积小的易下沉, 体积大的易上浮。 沉浮的秘密 影响物体沉浮的
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