呼吸道对空气的处理 (课件).pptVIP

呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 即时体验： 1、人体的呼吸系统是由 和 组成。其中 是气体进出肺的通道，包括 、 、 、 、 。 鼻黏膜能够分泌黏液，这些黏液常常会黏附些灰尘、细菌，它们顺着鼻腔流出来，这就是鼻涕。 5、鼻涕是怎么产生的？为什么我们感冒时会鼻塞？ 感冒时我们常常会鼻塞是由于，鼻腔黏膜充血造成的。 教学反思　　 　　在本节课的教学中，我尝试让学生通过小组合作的方式来完成学案里的“呼吸道的特别结构和功能”的表格，并通过穿插多个体验活动以及对教材的资料分析，试图让学生系统地了解呼吸系统的组成和呼吸道的特别结构及其功能，从上课的过程来看，符合课前教学过程的设想，从上课效果来看，能基本达成教学目标，让学生在体验中学习、在合作中学习，达到了让全体学生积极参与、共同提高的目的。但在如何引导学生对呼吸道相关知识的深入理解方面有所欠缺，在课堂教学的艺术性方面也有待提高。 * 第三章 人体的呼吸 我们能停止呼吸吗？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 计时： 秒 来，深呼吸吧！ 想象着有一股清新的空气进入你的体内…… 呼吸系统的组成 咽 鼻 喉 气管 支气管 肺 ① ② ③ ④ ⑦ ⑤ 呼吸道 回顾：呼吸道与消化道组成 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 咽 咽 鼻 喉 气管 呼 吸 道 肺 呼吸系统 支气管 气体进出肺的通道 进行气体交换 呼吸道是如何保持畅通的? 呼吸系统的组成 作用: 作用: 吸管通气的小实验！ 讨 论 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪 些作用？ 这些作用是如何实现的？ 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 骨或软骨作支架， 保证气流通畅。 鼻腔 喉 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。 气管壁纵切 清洁和湿润 气管对吸入的空气有 的作用 在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？ 鼻 鼻 毛 黏 膜 毛细血管 温暖空气 鼻 腔 黏液 清洁空气 清洁、湿润空气 北欧人 赤 道 人 北欧人的鼻腔比较大，对呼吸有什么好处？ 黏膜 鼻毛 鼻毛 使空气温暖、 湿润、清洁 纤毛 腺细胞 骨 软骨 使空气清洁、湿润 黏膜 呼吸道 特别结构 功 能 顺 口 溜 保持呼吸道畅通 鼻子呼吸比嘴好， 增 增 少。 气体通过呼吸道， 和 来撑腰。 菌尘要往肺里跑， 杀菌 扫。 骨 软骨 温 湿 黏液 纤毛 菌尘 （全部） 鼻 支气管 气管 呼吸道的特别结构及功能 第一节 呼吸道对空气的处理 哮喘 肺炎 尘肺 哮喘经常是由于花粉、灰尘、兽毛等物质引起。 肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 7班 健康者的肺 吸烟者的肺 沙尘暴 有毒气的环境 咽 鼻 喉 气管 呼 吸 道 肺 呼吸系统 支气管 气体进出肺的通道 1、保持呼吸道畅通 进行气体交换 作用: 作用: 2、使空气温暖、湿润、清洁 第一节 呼吸道对空气的处理 3、但对空气的处理是有限的 2、尝试在做吞咽动作的同时说话。 1、尝试在做吞咽动作的同时进行呼吸。 哈…哈… 吃饭时大说大笑会呛着！ 声带张开 即时体验： 用手轻按在甲状软骨（喉结） 上，感受说话时的状态。 声带拉紧 男子：声带长而宽 女子：声带短而窄 　　进入青春期后的男女都要经历一个变声期，这时期的声带容易出现肿胀、充血，你知道怎样保护嗓子吗？ 变声期嗓子的保护 鼻毛 使空气温暖、 湿润、清洁 会厌软骨 声带 纤毛 腺细胞 吞咽时盖住喉口 骨 软骨 使空气清洁、湿润 有发声功能 黏膜 呼吸道 特别结构 功 能 顺 口 溜 保持呼吸道畅通 鼻子呼吸比嘴好， 增 增 少。 气体通过呼吸道， 和 来撑腰。 乃食气共通道， 劝君吃饭莫 。