2017九年级数学上册 23.1 第1课时 成比例线段教学 （新版）华东师大版.pptVIP

;1.掌握相似图形的概念；（重点） 2.了解成比例线段，比例的基本性质； (重点) 3.能根据比例的基本性质解决相关问题.（难点）;问题1 下面两张邮票有什么特点？有什么关系？;问题2 多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变了吗？大小呢？ ;下面图形有什么相同和不同的地方？ ;相同点：形状相同． 不同点：大小不相同. ;由下面的格点图可知，; 像这样，对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的长度的比等于另外两条线段的比， 如 （或a∶b＝c∶d），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段．此时也称这四条线段成比例．;用a、b、c、d ，表示四个数，上述四个数成比例可写成怎样的形式？;，那么; 例：判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段.　;（2）a＝2，b＝; 注意: 1.若a:b=k , 说明a是b的k倍； 2.两条线段的比与所采用的长度单位???关，但求比时两 条线段的长度单位必须一致； 3.两条线段的比值是一个没有单位的正数； 4.除了a=b外,a:b≠b:a, ;如果 ，那么ad＝bc．如果ad＝bc （a、b、c、d都不等于0），那么 .;例： 证明：（1）如果;∴　ad＝bc，